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第一章 安妮·露丝导演工作坊——《视点训练和提康卡·毛利文化启发下的表演：一种放松身体和嗓音进入积极生动状态的导演方法》1

第一节 视点训练（一）：空间关系、速度、时长以及重复3

第二节 视点训练（二）：动觉反应以及《骨头歌》片段排练：动作与台词15

第三节 视点训练（三）：地板图形、形状、姿势、自由视点以及《骨头歌》片段排练28

第四节 视点训练（四）：建筑以及自由视点练习39

第五节 《骨头歌》排练51

第六节 公开课与汇报60

第七节 总结与讨论69

第二章 罗伯特·德拉夫恩导演工作坊——《导演演员：解密文本与角色》77

第一节 演员身体的训练83

第二节 “工”与“风”的练习与认知99

第三节 声音训练和找寻角色的内心感受116

第四节 角色的台词训练130

第五节 汇总训练——“工”、“风”、“水”143

第六节 公开课与汇报154

第七节 总结与讨论161

第三章 科宁·麦克尔导演工作坊——《分享想象力：如何有效地建立导演与演员、创作者和观众的关系》175

第一节 对于导演的论述179

第二节 文本中动词的运用187

第三节 文本、无文本和文本练习（一）197

第四节 文本、无文本及文本练习（二）206

第五节 聚焦点练习219

第六节 公开课与汇报229

第七节 总结与讨论239

第四章 埃格尔·克里普斯特导演工作坊——《斯坦尼斯拉夫斯基的表演分析和视觉理论对当代导演的意义》251

第一节 斯坦尼晚期“行动分析法”与认知科学的理论结合255

第二节 心电感应、节奏、印象深刻的九个技巧及事件五要素的练习275

第三节 构建观众体验——事件分析、视线交流与挖掘心理意图292

第四节 舞台方位学及角色心理和肢体意图的探索307

第五节 练习总汇326

第六节 公开课与汇报341

第七节 总结与讨论356

第五章 奥布里·梅勒导演工作坊——《印象派：角色、契诃夫和当代戏剧》371

第一节 印象主义表演373

第二节 印象主义表演处理契诃夫戏剧文本391

第三节 印象主义表演与“回旋曲”（一）407

第四节 印象主义表演与“回旋曲”（二）422

第五节 印象主义表演与“回旋曲”（三）430

第六节 公开课与汇报438

第七节 总结与讨论445

第六章 大师班学员总结463

第一节 导演大师班之后的点滴思考&马静瑶465

第二节 国际导演大师班（2014大洋洲）学习总结&丁丹丹468

第三节 国际导演大师班（大洋洲）学习体会&夏天珩472

第四节 国际导演大师班（大洋洲）第四周课程总结&海博476

第五节 2014导演大师班（大洋洲）第五周总结&宋阳489

第六节 罗伯特·德拉夫恩的一周课——2014国际导演大师班（大洋州）第二周课程总结&夏逸石494

第七节 国际导演大师班（大洋洲）总结&张轩豪502

第八节 在科宁导演创作方法中获得的启示&何遇渟509