图书介绍

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课程与教学论问题的时代澄明
  • 徐继存,车丽娜著 著
  • 出版社: 济南:山东教育出版社
  • ISBN:9787532859405
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:244页
  • 文件大小:124MB
  • 文件页数:251页
  • 主题词:课程-教学研究

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图书目录

专题一 学科概论1

一、课程与教学论的功能2

二、课程与教学论视野中的教育范式10

三、西方课程与教学理论中国化的方法论考察18

四、我国教学论教材比较23

五、我国课程论教材比较30

专题二 课程理解40

一、课程本质研究及其方法论思考42

二、课程资源及其开发与利用52

三、作为课程资源的知识、社会与学生58

专题三 教学活动89

一、教学观念的改造91

二、教学原则的确立97

三、教学模式的选择103

四、教学方法的应用115

五、教学行为的评判122

六、教学制度的建设129

专题四 教师文化136

一、教师文化研究引论139

二、中国古代的教师文化148

三、教师文化的实然与应然158

四、学校制度规约下的教师172

五、教师专业化的历程、问题与发展179

六、教师的知识分子精神的式微与重建190

专题五 课程与教学改革198

一、课程与教学改革偏向分析199

二、思想不是现实的力量206

三、课程与教学改革中的专家伦理211

四、课程与教学改革中的教师生活重塑&(214

专题六 课程与教学研究方法论218

一、课程与教学论研究的历史与现实219

二、课程与教学论研究的实证与规范227

三、课程与教学论研究的主题、目的与方式234

后记243

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