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前言1

第一章 家庭和家庭教育3

第一节 家庭3

一、家庭概述3

二、家庭环境10

第二节 家庭教育16

一、家庭教育概述16

二、家庭教育的社会功能21

第二章 家庭教育的内容29

第一节 家庭德育30

一、家庭德育的基本理论30

二、家庭德育的一般方法32

第二节 家庭智育36

一、家庭智育的基本概念36

二、家庭智育的任务38

三、家庭智育的内容39

第三节 家庭体育57

一、家庭体育的意义57

二、家庭体育的原则59

三、几种家庭体育游戏和锻炼方法60

第四节 家庭美育63

一、家庭美育的含义63

二、家庭美育的特点64

三、家庭美育的任务67

四、家庭美育的内容和方式69

第五节 家庭劳动教育71

一、家庭劳动教育的意义71

二、家庭劳动教育的任务73

三、家庭劳动教育的内容74

第三章 不同年龄阶段儿童的家庭教育79

第一节 婴幼儿的家庭教育80

一、婴幼儿身心发展的特点80

二、婴幼儿家庭教育的任务与方法84

三、常见的婴幼儿问题与家庭教育86

第二节 童年期的家庭教育88

一、儿童的身心发展特点88

二、小学儿童家庭教育的任务与方法90

第三节 青少年的家庭教育94

一、青少年身心发展的特点95

二、青少年的发展任务与家庭教育98

第四章 家庭教育的原则和方法105

第一节 家庭教育的原则106

一、成才教育与成人教育并举的原则106

二、尊重爱护与严格要求互动的原则109

三、潜移默化与言传身教同行的原则114

四、强化教育和因材施教协同的原则116

五、父辈之间与祖辈之间要求一致的原则118

第二节 家庭教育的一般方法120

一、环境薰陶法121

二、说服教育法123

三、模仿榜样法125

四、课外阅读法127

五、挫折磨炼法128

六、行为训练法130

七、鼓励启示法132

八、表扬奖励法134

九、批评惩罚法136

十、社会实践法140

第五章 特殊家庭的家庭教育145

第一节 个体户家庭的家庭教育145

一、个体户家庭教育中存在的主要问题146

二、个体户家庭教育的一定优势148

三、如何加强个体户子女的家庭教育149

第二节 不健全家庭的家庭教育151

一、不健全家庭的特点151

二、不健全家庭子女的心理特点154

三、不健全家庭的家庭教育中常见的问题157

四、调整不健全家庭的家庭教育措施158

第三节 越轨青少年的家庭教育160

一、家庭教育失常与青少年越轨161

二、青少年犯罪的征兆164

三、越轨青少年家庭教育的特殊要求164

四、对子女越轨行为的预防168

第六章 家庭心理卫生教育177

第一节 家庭心理卫生教育的意义178

一、心理健康对人生成就的意义178

二、心理健康的标准181

第二节 家庭心理卫生中的一般问题184

一、家长的心理障碍184

二、少年儿童的心理障碍187

第三节 家庭成员心理障碍的疏导194

一、确立家长在家庭心理卫生教育中的主导作用194

二、家长应掌握心理疏导的原则和方法195

第七章 家长的素质修养217

第一节 家长素质修养之不足217

一、自觉学习家庭教育科学知识的不足218

二、家庭民主化理念不足219

三、教育目标的理性化不足220

四、自我约束和调节功能不足221

第二节 家长素质的修养222

一、家长的道德情操修养222

二、家长的文化素养与能力修养229

三、家长的心理素质修养242

四、家长的法律意识修养256