图书介绍

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教学改革的逻辑
  • 葛天博独著 著
  • 出版社: 成都:西南财经大学出版社
  • ISBN:9787550417557
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:254页
  • 文件大小:68MB
  • 文件页数:267页
  • 主题词:教学改革-研究

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图书目录

引 言1

第一章 认知教学范式5

第一节 教学范式6

第二节 教学范式与教学模式10

第三节 教学实践的感知16

第二章 教学范式改革35

第一节 为什么改革教学范式35

第二节 教学范式改革的路径43

第三节 教学范式改革成效评估53

第三章 教学共同体58

第一节 教学共同体的形成60

第二节 教学共同体的类型与建构68

第三节 教学共同体的任务103

第四节 教学共同体重构:教学改革的前提112

第五节 教学相长的进路124

第四章 教学方法133

第一节 知识如何发现133

第二节 教师应该如何教学144

第三节 教学方法的改革与创新168

第四节 情境过程的问题提出法182

第五节 多人多理论教学方法191

第五章 教学文化198

第一节 教学文化的内涵与输入198

第二节 Seminar教学范式及其教学文化213

第三节 教学过程中的师道231

第四节 教学改革与教学文化建设240

后记252

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