图书介绍

幼儿教师最需要什么2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

倪敏主编著
出版社：南京：南京大学出版社
ISBN：9787305080074
出版时间：2011
标注页数：298页
文件大小：162MB
文件页数：308页
主题词：幼教人员－师资培养

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图书目录

第一章幼儿教师最需要什么样的精神2

拥有发现幸福的心灵2

做个阳光的幼儿教师8

拥有一颗可贵的童心17

幼儿教师更需要终身学习24

育人，首先要以身作则30

爱心，当好教师的前提34

责任心，就是一种使命39

创新，教师必需的一种素养43

做个有亲和力的幼儿教师49

教师更需要合作的精神55

第二章幼儿教师最需要的专业素养61

微笑，幼儿教师最美的语言61

幼儿更需要教师的宽容65

给”特殊”孩子更多的关爱70

沟通，幼儿健康成长的金钥匙76

批评，其实可以更艺术些83

做个研究型的幼儿教师89

观察力，教师最基本的能力95

“因材施教”最有效100

幼儿教师，要多些耐心106

赞扬，幼儿教育最重要的环节113

尊重，更能赢得尊敬122

反思，最有利于教师成长127

和家长沟通是一门艺术133

第三章幼儿教师最需要的教育智慧139

把握最佳的契机教育139

教育机智，让课堂更精彩146

用心培养孩子的兴趣151

让孩子学会自己做主155

让孩子在劳动中享受快乐162

让幼儿在体验中学会交往167

善待幼儿的好奇心174

让孩子做情绪的主人178

为孩子插上想象的翅膀186

用心发现孩子的闪光点191

学会倾听花开的声音195

幽默，让孩子在愉快中提高199

允许孩子说“不”204

第四章幼儿教师最需要的教学艺术211

好课，需要教学智慧211

要把握好提问的艺术218

体态语言，幼儿教师不可忽视的美224

巧妙地让孩子爱上“悦”读230

让幼儿经历有效的合作学习237

教师要善于充当“局外人”243

创设情境，提高教学的有效性248

要激发幼儿主动表达的兴趣253

幼儿教师要关注细节259

让墙饰与幼儿“对话”265

锤炼你的语言艺术271

等待也是一种策略275

分组教学，让幼儿享受教育281

评价艺术，让每个孩子都体验成功285

让多媒体与教学有机结合290

参考文献296