民办高职院校思政课协同育人教学模式创新的实践2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一章 产教融合：民办高职院校思政课教学的新要求1

第一节 产教融合的内涵与理论1

一、产教融合的概念与由来1

二、产教融合的相关理论3

三、党的十八大以来党和政府关于产教融合的文件精神11

第二节 新中国高校产教结合的探索14

一、改革开放前我国高校产教结合的探索14

二、改革开放后我国高校产教结合的探索16

三、我国高职教育产教融合的历史演进18

四、我国高职教育产教融合创新的实践探索19

第三节 产教融合对民办高职院校思政课教学的要求23

一、为学生成长成才要求更新思政课教学的理念24

二、文理结合要求创新思政课的教学思维25

三、突出实操性要求创新思政课教学的模式26

四、“教、学、做”一体化要求创新思政课教学的方法27

第二章 协同育人：民办高职院校思政课教学的新任务29

第一节 协同育人的相关理论29

一、协同及协同育人的概念29

二、协同育人的理论基础31

第二节 民办高职院校思政课教学协同育人的紧迫性37

一、适应产教融合背景下高职人才培养的需要37

二、落实立德树人根本任务的要求38

三、适应民办高职院校思政课建设的需要40

四、适应民办高职学生思想行为特点及自我发展的需要42

第三节 协同教育理论在思政课教学中的应用与启示43

一、思政课教学双“三维一体”协同教育模式44

二、协同育人理论对思政课教学改革的启示45

第三章 “知行结合、协同育人”思政课教学模式的构建与实施49

第一节 “知行结合、协同育人”思政课教学模式的设计49

一、“知行结合、协同育人”思政课教学模式的内涵49

二、“知行结合、协同育人”思政课教学模式的原则52

三、“知行结合、协同育人”思政课教学模式的设计思路54

第二节 “知行结合、协同育人”思政课教学模式的实施56

一、“知行结合、协同育人”模式下思政课理论教学的实施56

二、“知行结合、协同育人”模式下思政课实践教学的实施60

三、素质拓展在思政课实践教学中的应用64

第三节 “知行结合、协同育人”模式下思政课教学方法的创新67

一、“四准”解惑法的内涵与特点68

二、“四准”解惑法针对的问题及其理论基础69

三、“四准”解惑法在高校思政课教学中的应用71

第四章 思政课教学校内协同育人的实践探索74

第一节 思政课教学校内协同育人的“三全”理论74

一、“三全”育人理论的内涵74

二、“三全”育人理论的基本要求75

三、推进“三全”育人必须把握的关系78

第二节 民办高职院校思政课教学校内协同育人的探索80

一、思政部与学生管理部门的协同育人80

二、思政部与二级学院的协同育人82

三、思政课实践教学与团学活动的协同84

四、民办高职院校思政课教学校内协同育人的困境86

第三节 思政课教学与学生理论社团的协同育人89

一、充分发挥高校学生理论社团的作用89

二、大学生理论社团建设与思政课教学的互动92

三、思政课教学与大学生理论社团协同育人的实践探索95

第五章 思政课教学校外协同育人的实践探索97

第一节 思政课教学校外协同育人的必要性与可行性97

一、思想政治教育的社会性对思政课教学校外协同的要求97

二、相互满足的需要使思政课教学校外协同具有可行性99

三、未来教育的挑战需要学校与社会各方通力合作101

四、民办高职院校的思政课建设需要借助校外的力量103

第二节 思政课教学校外协同育人的类型及其面临的困境104

一、思政课教学校外协同育人的类型104

二、思政课教学校外协同育人面临的困境106

第三节 思政课教学校外协同育人的原则与策略109

一、思政课教学校外协同育人的原则109

二、思政课教学校外协同育人的策略111

第四节 民办高职院校思政课教学校外协同育人的实践探索113

一、挖掘高校德育资源，实现校际之间的协同育人113

二、通过项目服务，实现政校团企之间的协同育人114

第六章 民办高职院校思政课教学协同育人的机制建设117

第一节 民办高职院校的办学机制及其对思政课教学的影响117

一、民办高职院校的办学体制117

二、民办高职院校办学体制对思政课建设的积极影响119

三、民办高职院校办学体制对思政课建设的消极影响120

第二节 民办高职院校思政课教学协同育人机制的构成124

一、多方受益的动力机制124

二、校企结合的运行机制125

三、校企联评的监控机制125

四、校企联动的激励机制126

五、政学校企协同的保障机制126

六、政学校企协同的责任机制127

七、校企共享的分享机制127

第三节 民办高职院校思政课教学协同育人机制的构建128

一、思政课教学协同育人机制的构建原则128

二、思政课教学协同育人机制的构建策略129

三、思政课教学协同育人机制的保障措施133

第七章 民办高职院校思政课教学协同育人的效果评价136

第一节 高职院校思政课教学评价的原则与标准136

一、思政课教学评价的内涵136

二、高职院校思政课教学评价的原则137

三、高职院校思政课教学评价的标准143

第二节 民办高职院校思政课教学模式创新的评价146

一、民办高职院校思政课教学模式创新的成效146

二、民办高职院校思政课教学模式创新的评价151

附录154

1.广州科技职业技术学院思政课教学改革方案154

2.广州科技职业技术学院思政课教学开展协同育人实施方案157

3.广州科技职业技术学院德育实践教学实施方案160

4.广州科技职业技术学院立德树人奖学奖教金评选办法165

5.广州科技职业技术学院思政部教师担任兼职班主任工作方案167

参考文献169

后记174