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引言1

第一章 鲍尔比生平6

第一节 童年6

一、幼年遭受分离6

二、初涉精神分析7

第二节 早期职业生涯（1928—1937）8

一、修道院学校的经历：职业定向的前奏8

二、同克莱因学派的决裂9

三、对44个未成年小偷及其家庭生活的分析12

第三节 活跃的儿童治疗专家（1938—1957）14

一、第二次世界大战期间流离失所的儿童14

二、塔维斯托克诊所团队15

三、《母爱与心理健康》17

四、《两岁小孩去医院》18

第四节 初具雏形的依恋理论21

第五节 事业伙伴玛丽·安斯沃斯24

一、甘达项目26

二、巴尔的摩计划28

第六节 事业伙伴哈里·哈洛29

一、哈洛的早期职业生涯：从大鼠到猴子29

二、两位学术巨匠的亲密合作31

第七节 晚年的学术生活34

第二章 心理健康经典名篇选译39

一、转诊对象的来源39

二、控制组40

三、年龄40

四、性格类型40

五、评述51

第三章 心理健康经典名著解读55

第一节 写作背景55

第二节 心理疾病的起源56

第三节 母爱剥夺影响的证据综述60

一、证据的分类60

二、直接研究61

第四节 母爱剥夺效应的证据76

一、回溯性研究76

二、追踪研究81

三、对第二次世界大战期间孤儿和难民的观察85

第五节 暂时的结论87

第六节 母爱剥夺的预防93

第四章 心理健康思想述评101

第一节 依恋行为的本质101

一、弗洛伊德学派的次级驱动理论101

二、克莱因学派的原始客体吮吸理论102

三、鲍尔比关于依恋本质的观点103

第二节 安斯沃斯的依恋研究105

一、陌生情境实验105

二、依恋类型的形成原因及预测性109

三、对陌生情境研究的批评111

第三节 不同生命周期的依恋行为113

一、婴儿期依恋行为的建立113

二、童年中期的依恋行为117

三、青少年期的依恋行为119

四、成年期的依恋行为121

第四节 依恋行为的稳定性和代际传递性125

一、依恋行为的稳定性125

二、依恋行为的代际传递性126

第五节 依恋的跨文化研究127

第六节 依恋三部曲129

一、第一卷《依恋》130

二、第二卷《分离》132

三、第三卷《丧失》135

第五章 心理健康思想运用案例分析139

第一节 依恋理论的临床应用139

第二节 基于联合访谈技术的个案144

一、基本情况介绍145

二、问题分析145

三、心理咨询策略与过程146

四、结果与思考147

五、点评149

第三节 童年经历挖掘和建立安全的咨访关系的个案150

一、基本情况介绍151

二、问题分析151

三、心理咨询策略与过程152

四、结果与思考152

五、点评154

第四节 对受虐儿童的干预个案157

一、基本情况介绍158

二、问题分析159

三、心理咨询策略与过程159

四、结果与思考162

五、点评164

第五节 成人亲密依恋关系个案165

一、基本情况介绍165

二、问题分析165

三、心理咨询策略与过程166

四、结果与思考168

五、点评169

第六章 心理学流派概述170

第一节 早期精神分析训练170

第二节 习性学思想172

一、习性学基本思想173

二、习性学对鲍尔比的影响174

三、习性学视角下的婴儿依恋行为176

四、对演化发展心理学的贡献180

第三节 认知心理学思想183

一、基于信息加工理论的认知心理学基本思想183

二、鲍尔比的内部加工模式184

三、鲍尔比的内部加工模式的防卫过程187

四、开辟依恋与信息加工关系研究的新局面189

结语193

参考文献200

后记212