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由图画书的诞生史看图画书的叙事符号体系1

一、从儿童文学发展角度梳理的图画书诞生史2

1.教育书中的图画——从角帖书到《世界图绘》2

2.故事书中的图画——从《伊索寓言》到《漂亮的小书》4

3.现代图画书的诞生——艾德蒙·伊凡斯和他的三员大将6

二、“图×文”叙事手法的发展与现代图画书的诞生9

1.由古代图像叙事到现代图像叙事9

2.由现代图像叙事到现代“图×文”叙事11

3.现代漫画与现代图画书的未分化时代13

4.“图×文”叙事手法与图画书的关系16

三、书籍设计的引入与现代图画书的诞生19

图画书的叙事媒介——现代图画书的诞生与印刷术23

一、由奢侈品到大众用品——印刷大环境的变更25

二、图画书作为艺术品——插图版印刷质量的提升28

1.色彩再现的高度——现代木版彩印28

2.线条再现的革新——木口木刻31

三、图画书作为商品——插图版制版效率的提高32

图画书叙事符号体系的具体分析39

一、作为叙事符号的文字40

1.图画书中文字的专长40

2.图画书中文字的缺位47

二、作为叙事符号的图画51

1.丰富故事面——单幅图的描述性52

2.拓宽故事流——多幅图的连续性54

3.抽象具象化56

4.有意味的没有意思的细节57

三、作为叙事符号的图中字——以中译本《失物招领》的翻译失误为例58

1.补充故事情节59

2.增添叙事张力61

四、作为叙事符号的书籍设计63

1.观感设计63

2.整体布局设计65

3.局部设计69

图画书的叙事原理81

一、图画书的基本叙事原理——知觉封闭82

二、知觉封闭在图画书中的具体运用85

1.图画书中想象空间的营造——兼与文字及电影的比较85

2.片段的扩展——单幅图中的知觉封闭90

3.片段的连接——页间的知觉封闭97

图画书的叙事基调与风格103

一、图画书的基调104

1.颜色105

2.线条109

3.媒材112

二、图画书的风格114

1.图画书的具体风格分析116

2.由儿童绘画图式看图画书的风格选择122

中国原创图画书的叙事话语131

一、中国原创图画书的姗姗来迟132

二、凯迪克作品中跳跃的灵魂133

1.规则一——到民间去找素材133

2.规则二——展现美好身体134

3.规则三——拓展意义空间135

三、跳跃的灵魂之源——论“五四”时期童话理论的个性话语138

1.“民族童话”中的个性话语140

2.“天然童话”中的本真性话语143

3.“教育童话”中的儿童话语146

4.“教育童话”中的文学话语149

四、中国原创图画书的历史回顾与未来展望152

图画书中的中国风——以熊亮作品为例155

一、熊亮中国风图画书的创作与研究概况156

1.创作概况156

2.评判依据157

3.研究概况158

二、故事中的中国风161

1.既有中国故事的改编：过于保守的中国故事162

2.基于中国元素的创作故事165

三、图画中的中国风177

1.水墨画——不言自明的中国风178

2.水彩为主的综合媒材——风格交杂的中国风183

四、熊亮中国风图画书的历时性考察191

1.中国主题先行的第一阶段192

2.孩子意识萌发的第二阶段194

3.自然哲思流露的第三阶段197

图画书作品解读203

引用图片出处一览表276

索引284