图书介绍

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教育技术学研究方法 第2版
  • 张屹，周平红主编；范福兰，林利副主编 著
  • 出版社： 北京大学出版社
  • ISBN：
  • 出版时间：2013
  • 标注页数：338页
  • 文件大小：73MB
  • 文件页数：347页
  • 主题词：

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图书目录

第一篇 研究的概论1

第1章 教育技术学研究的基础1

1.1 科学研究的概述2

1.2 研究的前期准备6

1.3 文献资料的查询12

第2章 教育技术学研究的建构18

2.1 研究课题的选择19

2.2 文献综述的撰写29

2.3 变量与假设的建立39

2.4 研究方案的设计44

2.5 概念化与操作化53

2.6 研究样本的抽取60

第二篇 典型的研究方法66

第3章 调查研究法66

3.1 调查研究法的概述67

3.2 调查问卷的设计73

3.3 访谈法91

3.4 调查的实施99

3.5 调查结果的分析108

第4章 实验研究法113

4.1 教育实验研究概述114

4.2 教育实验的效度123

4.3 单组前测后测设计126

4.4 随机化实验组控制组前测后测设计129

4.5 拉丁方设计132

4.6 单组时间序列分析136

第5章 内容分析法141

5.1 内容分析法的概述142

5.2 内容分析法的应用模式153

5.3 案例分析158

第6章 行动研究法166

6.1 行动研究法概述167

6.2 行动研究法的应用模式173

6.3 典型案例——“教育技术学研究方法”课程改革与创新的行动研究180

第7章 教育设计研究（EDR）187

7.1 EDR概述188

7.2 EDR的研究模式196

7.3 EDR经典案例204

第三篇 研究数据的分析210

第8章 研究数据的初步分析210

8.1 SPSS数据文件的建立和管理211

8.2 研究数据的图表描述225

8.3 研究数据的频数分析237

8.4 研究数据的量数描述243

8.5 研究数据的多选项分析250

第9章 研究数据的高级统计255

9.1 研究数据的参数检验256

9.2 研究数据的方差分析271

9.3 研究数据的非参数检验280

9.4 研究数据的相关分析292

9.5 研究数据的因子分析299

第10章 研究成果的撰写315

10.1 研究报告的撰写316

10.2 学术论文的撰写321

10.3 学位论文的撰写331

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