图书介绍

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文海导航
  • 吴克让主编；蜀光中学语文教研组编 著
  • 出版社： 成都：四川人民出版社
  • ISBN：7220070500
  • 出版时间：2005
  • 标注页数：313页
  • 文件大小：12MB
  • 文件页数：324页
  • 主题词：文学欣赏－中学－课外读物

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图书目录

文海扬帆需导航（序）1

第一章 散文1

一、散文的特点2

（一）题材广泛多样2

（二）形式自由灵活4

（三）语言凝炼优美7

二、散文的分类9

（一）叙事散文9

（二）抒情散文12

（三）说理散文15

三、散文的阅读方法17

（一）从神入手18

（二）从形入手23

（三）从线索入手31

（四）从标题入手43

四、中学生散文的写作技巧50

（一）选材贵小50

（二）立意贵新56

（三）结构贵巧62

（四）感情贵真70

（五）联想贵远76

（六）语言贵美83

第二章 小说89

一、小说的特点90

（一）典型的人物形象90

（二）完整的故事情节92

（三）具体的典型环境94

二、小说的分类96

（一）长篇小说96

（二）中篇小说99

（三）短篇小说100

（四）微型小说102

三、小说的阅读方法102

（一）从情节入手102

（二）从线索入手111

（三）从标题入手120

（四）从人物入手128

（五）从环境入手138

四、中学生微型小说的写作技巧144

（一）认真选取素材144

（二）巧妙设置悬念150

（三）精心刻画人物160

（四）深入挖掘主旨165

第三章 诗歌171

一、诗歌的特点172

（一）高度集中的概括172

（二）强烈奔放的激情174

（三）大胆丰富的想象177

（四）和谐悦耳的韵律178

（一）叙事诗与抒情诗180

二、诗歌的分类180

（二）自由诗与散文诗183

（三）古体诗与近体诗186

（四）词与曲187

三、诗歌的鉴赏方法191

（一）注重读诗语感191

（二）合理补充形象197

（三）理解诗歌意境205

（四）品味语言特点210

四、中学生诗歌的写作技巧216

（一）运用形象思维217

（二）捕捉诗的意境225

（三）凝铸诗的构思231

第四章 戏剧240

一、剧本的特点241

（一）便于演出的舞台特性241

（二）典型集中的戏剧冲突243

（三）富有个性的戏剧语言245

二、戏剧的分类247

（一）话剧、歌剧、舞剧和戏曲248

（二）悲剧、喜剧和正剧251

（三）历史剧与现代剧253

（四）多幕剧与独幕剧256

三、戏剧的鉴赏方法257

（一）从结构入手257

（二）从语言入手267

（三）从冲突入手276

四、中学生微型剧本的写作技巧283

（一）选材范围广泛283

（二）时空调度自如294

（三）观点表达灵活303

后记311

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