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第一章 “与时俱进”下的思新求变——高校思想政治工作的创新　1

创新的涵概　1

关于观念的创新　2

关于内容的创新　5

关于方法的创新　7

关于机制的创新　10

创新的原则　12

在继承与发扬中创新　12

为经济建设营造良好环境　13

结合社会精神文化和学校文化　15

寻找最佳结合点　17

加入WTO与思想政治工作创新　18

遇到的挑战　18

带来的机遇　20

创新的思路　21

实效性和针对性　26

第二章 “教育以人为本”新解——学生思想政治工作的形势、任务、主渠道　28

面临的形势和任务　29

学生工作的宏观背景　29

当代大学生思想状况　31

学生思想政治工作的意义　35

学生思想政治工作的时代内涵　40

提高“两课”实效性　45

“两课”的任务与现状　46

“两课”的改革与创新　49

研究生思想政治工作　57

研究生思想政治工作的新特点　57

研究生思想政治教育的新思路　60

研究生思想政治教育工作的重点　65

第三章　互联网上的红色精神家园——学生思想政治工作方式、方法的探索创新　68

主动占领网络阵地　69

互联网开辟了新领域　69

“双刃剑”下的挑战　71

探寻有效的应对策略　74

建设“红色网站”的探索　80

“红色网站”的建设原则　80

“红色网站”的设置与管理　85

发挥学生在“红色网站”中的作用　89

思想政治工作的新阵地——公寓　90

思想政治工作进公寓面临的挑战　91

思想政治工作进公寓的对策　94

加强宿舍文化建设　99

社团——思想政治教育的新载体　105

学生社团的作用　106

社团建设中存在的问题　108

社团建设的相关对策　111

第四章 由“庄子贷粟”谈起——思想政治工作与解决实际问题　115

就业——建立完善服务指导体系　116

教育、指导、服务相结合　117

就业指导和服务的基本思路　119

构建高校就业工作模式　121

探索大学生职业生涯规划指导　125

扶贫——助人与育人　130

解决特困生问题刻不容缓　130

解决贫困生问题的措施　133

助学工作理念的深层探索　137

心理健康——树立“心育”观念　141

正视大学生心理健康现状　141

思想政治教育与心理健康教育结合　145

心理咨询不是万能良药　149

第五章 《师说》新语——教师思想政治工作　153

时代的要求，历史的责任　154

教师思想政治工作不容忽视　154

教师思想政治状况的新特点　161

教师思想政治工作的创新　164

树立新的思想观念　164

特色鲜明的时代内容　169

增加科技含量的方法创新　171

青年教师的思想政治工作　173

关注青年教师思想状况　173

青年教师思想政治工作的措施　175

两个重点——师德建设、学术道德建设　178

师德建设　179

学术道德建设　185

第六章　它山之石，可以攻玉——国外思想政治教育认识、借鉴　190

国外“思想政治教育”概述　190

国外是否有“思想政治教育”　191

国外思想政治教育理论　192

美国的思想政治教育　194

美国思想政治教育的特点　195

美国思想政治教育的成效与经验　200

日本的思想政治教育　202

日本思想政治教育的内容　203

日本大学的政治教育　211

新加坡的思想政治教育　215

新加坡思想政治教育的特色　215

新加坡思想政治教育的启示　221

韩国的思想政治教育　223

韩国思想政治教育的内容和特色　224

韩国思想政治教育的趋势　230

反思与启示　232

主要参考资料　234