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- 刘显成著 著
- 出版社: 北京:人民美术出版社
- ISBN:9787102064888
- 出版时间:2013
- 标注页数:252页
- 文件大小:55MB
- 文件页数:258页
- 主题词:美术学
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图书目录
第一章 美术文化概论1
第一节 文化与文化学1
一、文化概述1
二、文化学6
第二节 美术文化12
一、美术文化的启示12
二、美术文化概述19
三、美术文化的文化背景24
四、美术文化的功能26
第三节 美术文化学31
一、美术文化学与艺术文化学31
二、美术文化学与美术学34
三、美术文化学的学科结构36
四、美术文化学的研究方法40
五、美术文化研究原则43
第二章 美术创造主体文化论45
第一节 个体性的美术创造主体45
一、美术创造主体的自然性差异45
二、美术创造主体的层次49
三、美术家的价值动机51
四、美术家的生命内涵54
第二节 超个体性的美术创造主体87
一、超个体性的群体风格87
二、超个体性的共同活动95
第三节 美术创造主体的价值104
一、价值超越性的钟摆原理解析104
二、美术创造主体价值论107
第三章 美术创造客体文化论117
第一节 美术创造客体概念117
第二节 美术转换实践121
一、视觉思维122
二、美术语言131
第三节 美术创造客体的静态存在145
一、美术创造客体的静态结构145
二、美术创造客体的文化内涵150
第四节 美术创造客体的动态存在164
一、时空维度的流变164
二、美术媒材的流变175
第五节 美术创造客体的二律背反现象和风格178
第六节 美术创造客体的价值180
一、美术创造客体的独立艺术价值181
二、美术创造客体的社会价值184
三、美术创造客体的商业价值185
第四章 美术接受文化论189
第一节 美术接受者189
一、个体美术接受者189
二、超个体美术接受者195
第二节 美术接受活动197
一、美术文化传播197
二、美术文化消费203
第三节 美术接受导致的美术异化215
第五章 美术教育文化论219
第一节 美术教育的文化存在219
一、美术教育的物质文化存在219
二、美术教育的理论制度文化存在226
三、美术教育的精神文化存在236
第二节 美术教育文化研究视角238
一、本体视角——美术教育学238
二、综合视角——美术教育文化学238
第三节 美术教育文化的特点244
一、美术教育文化的时代性244
二、美术教育文化的民族性248
三、美术教育文化的生命性250
后记252
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