图书介绍

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班主任心理辅导
  • 王兆英主编 著
  • 出版社: 长春:吉林大学出版社
  • ISBN:9787567795921
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:210页
  • 文件大小:35MB
  • 文件页数:219页
  • 主题词:心理健康-健康教育-中学-师资培养-教材

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图书目录

前言1

第一章 班主任基本素质1

第一节 班主任职责与工作特点1

第二节 班主任的专业素质5

第三节 班主任工作与心理辅导9

第四节 教师心理健康16

第二章 心理辅导员角色21

第一节 班主任的心理辅导员角色21

第二节 心理辅导员角色对班主任的要求31

第三章 心理辅导目标39

第一节 心理辅导的误区40

第二节 心理辅导的内涵51

第三节 心理辅导的对象和目标59

第四章 心理辅导原则65

第一节 真诚理解的原则65

第二节 态度积极的原则72

第三节 勤加鼓励的原则77

第四节 耐心致志的原则82

第五节 具体行动的原则87

第五章 心理辅导过程92

第一节 心理辅导的一般过程92

第二节 心理辅导的常用技巧96

第三节 心理辅导应注意的问题103

第六章 个体心理辅导110

第一节 班主任该如何看待小学生112

第二节 中学生的个体心理辅导123

第三节 心理辅导中的心理测验128

第七章 人际交往辅导130

第一节 人际交往概述130

第二节 人际交往辅导134

第八章 生活心理辅导147

第一节 休闲辅导147

第二节 消费心理辅导158

第九章 辅导理论介绍168

第一节 心理辅导的理论与技术168

第二节 常见心理问题与辅导178

第十章 正确认识自我194

第一节 心理问题的主要表现194

第二节 影响班主任心理健康的因素198

参考文献210

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