图书介绍

学校文化凝炼2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

高益民等著著
出版社：北京：教育科学出版社
ISBN：9787504173225
出版时间：2013
标注页数：278页
文件大小：44MB
文件页数：292页
主题词：小学－校园文化－建设－方案－北京市

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图书目录

丛书前言1

学校文化凝炼序说1

上编31

1．中国农业科学院附属小学33

学校文化发展状态评估报告34

培育美好生活的创造者——农科院附小“生长教育”理念阐释与实践探索50

2．北京小学万年花城分校59

学校文化发展状态评估报告60

让孩子拥有自主的人生——北京小学万年花城分校“自主教育”理念阐释与实践探索70

3．右安门第一小学76

学校文化发展状态评估报告77

乐学从善，尚中贵和——右安门一小“和文化”发展策划方案89

中编95

4．翠微小学97

学校文化发展状态评估报告98

明德至翠笃行于微——“翠微教育”文化理念形成的实践与思考107

5．海淀区第二实验小学113

学校文化发展状态评估报告114

“实验文化”的理念系统策划方案——海淀实验二小学校文化建设与发展的思考132

6．培星小学139

学校文化发展状态评估报告140

办“培星教育”，做最好的自己——培星小学学校文化建设的理念阐释与实践探索157

下编169

7．首都师范大学附属小学171

学校文化发展状态评估报告172

点燃童心，呵护童心，促进学生幸福成长——首师大附小“童心教育”理念阐释与实践探索185

8．草桥小学192

学校文化发展状态评估报告193

行有情之教，育有情之人——草桥小学“融情教育”理念阐释与实践探索204

9．丰台第八小学215

学校文化发展状态评估报告216

心稳志恒，创新合和——丰台八小“合和教育”理念阐释与实践探索232

10．芳城园小学243

学校文化发展状态评估报告244

启智明慧，润泽心身——芳城园小学“润泽教育”理念阐释与实践探索258

本书后记274

丛书后记276