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第一章 小学教育科研方法概述1

第一节 小学教育科研方法的定义1

第二节 小学教育科研方法的类别7

第三节 小学教育科学研究的程序10

第四节 小学教育科学研究的原理14

第五节 小学教育科学研究的规则19

第二章 科学思维25

第一节 分析和综合25

第二节 比较和分类28

第三节 归纳和演绎及类比30

第四节 信息和控制及系统35

第三章 课题选择43

第一节 排除障碍 提出问题43

第二节 分析问题 提出假设47

第三节 选择课题 陈述选题53

案例：开题报告56

第四章 文献检索61

第一节 文献工作的过程61

第二节 文献工作的途径65

第三节 计算机检索73

案例：文献综述78

第五章 数据处理87

第一节 频数分布图表87

第二节 几种平均数89

第三节 方差和标准差及差异系数91

第四节 标准分94

第六章 样本抽取102

第一节 抽样的定义和类型102

第二节 单纯随机抽样调查程序106

第七章 观察方法及行动研究112

第一节 观察的原则112

第二节 观察的技巧115

第三节 行动研究117

案例：行动研究123

第八章 调查方法134

第一节 谈话方法134

第二节 问卷方法137

第三节 显著性检验（x2检验）143

案例：调查报告147

第九章 测验方法151

第一节 测验的定义151

第二节 试卷的编制154

第三节 质量分析165

案例：试卷编制173

第十章 实验方法181

第一节 实验设计的逻辑181

第二节 对照组实验的设计186

第三节 轮组实验的设计190

第四节 显著性检验（Z检验和t检验）193

第五节 多因素实验设计197

第十一章 教育评价204

第一节 教育评价的概述204

第二节 教育评价的指标体系207

第三节 教育评价的策略211

第四节 教育评价的原则221

案例：教育评价225

第十二章 成果表达（上）230

第一节 统计图表的制作230

第二节 经验总结的撰写236

第三节 研究报告的撰写241

案例：实验报告245

第十三章 成果表达（下）249

第一节 学术论文概述249

第二节 对论点的阐述260

第三节 对论点的论证266

案例：学术论文278

主要参考文献283

附表（1—7）284