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绪论 美丽的美学1

一、美学产生的历史回顾2

二、美学的界说3

三、美学在当代的历史使命5

第一章 永恒之谜的探寻8

第一节 西方美学史对美的认识8

一、毕达哥拉斯学派谈美8

二、苏格拉底谈美9

三、柏拉图谈美9

四、亚里士多德谈美10

五、其他美学家说美10

第二节 中国古代美学11

一、儒家美学思想11

二、道家美学12

三、禅宗美学12

第三节 当代中国的研究13

一、美在典型说13

二、美的客观性和社会性统一说14

三、美的主客观统一说14

第二章 人的美感17

第一节 美感的形成与发展17

一、美感的起源与人类的社会实践紧密相连18

二、美感随着人类社会的演变而不断丰富18

三、美感的差异性和共同性19

第二节 美感的心理因素19

一、感觉和知觉20

二、联想和想象20

三、情绪和心境21

四、理解22

第三节 美感的特征22

一、直觉性23

二、愉悦性23

三、超越性24

第四节 美感形成的心理过程24

一、人的一般心理活动24

二、审美心理活动的基本过程25

第五节 美感的心理学理论28

一、移情说28

二、距离说30

三、格式塔同形同构说32

第三章 优美和崇高36

第一节 优美36

一、美学史上对优美的认识36

二、优美的美学特征37

三、优美的具体表现37

第二节 崇高38

一、美学史上对崇高的认识38

二、崇高的美学特征40

第三节 优美与崇高的比较42

第四章 悲剧性和喜剧性46

第一节 悲剧性46

一、美学史上的悲剧46

二、悲剧的本质48

三、悲剧的类型49

第二节 喜剧性51

一、喜剧的本质51

二、喜剧性美感的特征及功用52

三、喜剧性美感的类型53

第五章 自然美56

第一节 自然美的形成与发展56

一、自然美的形成56

二、自然美的发展57

第二节 自然美的类型及其构成59

一、风光美的类型59

二、风光美的构成59

第三节 自然美的鉴赏60

一、自然美的特征60

二、自然美的鉴赏62

第四节 自然审美的意义63

一、强化人珍惜生命的意识63

二、培养人热爱自然的情感64

三、陶冶人的高雅情操64

四、提高人的审美能力65

第六章 社会美68

第一节 社会美的形成、发展及特征68

一、社会美的形成与发展68

二、社会美的特征69

第二节 人的美69

一、人的外在美70

二、人的内在美73

第三节 社会生活美74

一、生产劳动美74

二、社会变革美74

三、日常生活美75

第七章 艺术美88

第一节 艺术美的性质88

一、艺术美是自然美、社会美的升华与转型89

二、艺术美是心理情感的结晶与迹化89

三、艺术美是内容与形式完美统一90

第二节 艺术美的特征91

一、独特性91

二、形象性91

三、情感性92

四、典型性93

五、理想性93

第三节 艺术美的审美功能94

一、娱乐功能100

二、认识功能100

三、教育作用101

四、调节补偿作用101

第四节 艺术美的分析102

一、美是一种价值102

二、美不能以物理手段观测出来102

三、美的基础是感知102

四、美的愉悦感来自人类的文化意识103

五、美的价值具有超越性104

六、人类文化对其审美对象具有选择性104

七、审美价值涵括三个层面105

八、性选择是人体美的起点和终点105

九、人体装饰标志着艺术美的起源106

十、面相表情可以表现人的性格107

第八章 门类艺术美学111

第一节 表演艺术的美111

一、表演艺术的含义111

二、表演艺术的审美特征112

三、表演艺术的审美功能117

第二节 造型艺术的美119

一、造型艺术的含义119

二、造型艺术的审美特征123

三、造型艺术的审美功能127

第三节 语言艺术的美129

一、语言艺术的含义129

二、语言艺术的审美特征131

三、语言艺术的审美功能134

第四节 综合艺术的美138

一、综合艺术的含义138

二、戏剧艺术的审美特征及审美功能138

三、影视艺术的审美特征及审美功能143

第九章 美的培育152

第一节 美育的由来152

一、中国美育思想152

二、西方美育思想154

第二节 美育的内涵与功能154

一、陶冶情性、塑造心灵155

二、开启智力155

三、培养意志156

四、增进健美156

第三节 当代社会实施美育的意义157

一、美育对重建当代人的人生价值观的启迪158

二、美育对人格境界的提升158

三、美育可以推动人与自然的和谐共生159

第四节 美育的实施160

一、家庭美育160

二、学校美育161

三、社会美育162

第十章 人生的境界165

第一节 诗意的人生165

一、人生的支点165

二、体味生命的意蕴166

三、人诗意地栖居168

第二节 创造的人生168

一、美的创造性表现在对对象世界的精神再造169

二、美的创造性表现在对人生的创造169

三、美的创造性表现在社会实践和艺术创造活动中170

参考文献174