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专论1

学习型教师的基本素质&王世群3

论文19

实现语文优质教学的思考与作法&王世群19

教学设计简论&王世群33

优质教育简论&王世群41

《从百草园到三味书屋》的思想解读&王世群45

创新教育呼唤创新型教师&张恩仁49

教师语言艺术的根本是真善美&张恩仁53

今日听君歌一曲 哲凭杯酒长精神——浅读刘禹锡&张恩仁62

营造良好的教学氛围 提高语文教学效能&熊瑜萍66

利用信息技术创建语文教学的鲜活课堂&吴莲子70

即兴演讲 一箭三雕——高中语文课堂教学有效性探索&李云忠77

爱国情何在 语文课堂中——“八荣八耻”渗透语文教学谈&余永平81

巧创古诗词 优化新课堂&余永平84

高中语文综合性学习的实施现状及策略&龚志国92

运用整体感知 提高语文阅读效率&廖丹99

教例107

阅读教学107

《呐喊&自序》教案&王世群107

《我若为王》的“读写互促”教学&王世群113

《我若为王》教案&熊瑜萍118

《兰亭集序》教案&张恩仁124

体现主体 突破人物——《守财奴》（节选）教学设计&廖朝安127

谁是害死杜十娘的真凶？——《杜十娘怒沉百宝箱》教学设计&廖朝安133

创新实践 活学活用——《山居秋暝》创新教学设计&廖朝安139

鲜活的课堂是怎样的？——《游褒禅山记》教学记&廖朝安143

《面朝大海 春暖花开》教案&熊瑜萍146

《雪》教学设计&熊瑜萍149

《都市精灵》教案&吴莲子154

《范进中举》教案&吴莲子158

《繁星》教学设计&吴莲子162

《荷花淀》教学设计&李云忠166

《荷塘月色》教学实施&李云忠172

《伶官传序》教学实施&李云忠181

《花末眠》教案&余永平183

《失街亭》教学设计&余永平187

《说“木叶”》教案&赖寒梅192

《胡同文化》教案&赖寒梅199

《庄子：在我们无路可走的时候》教案&赖寒梅207

《林黛玉进贾府》教案（节选）&赖寒梅212

《我与地坛》教案&赖寒梅218

《六国论》教案（节选）&龚志国224

《长亭送别》教案（节选）&龚志国229

《米洛斯的维纳斯》教案&龚志国234

《读〈伊索寓言〉》教学设计&谢艳平239

《邹忌讽齐王纳谏》教学设计&谢艳平242

《再别康桥》教学设计&谢艳平246

《岳阳楼记》教案&廖丹249

《阿长与〈山海经〉》教学设计&廖丹253

《多一些宽容》教学设计&廖丹257

《黄鹤楼》教学设计&廖丹260

《荷塘月色》课堂教学实录片段&揭冬梅262

《记念刘和珍君》第三课时教案&揭冬梅265

《麦琪的礼物》第二课时教学设计&揭冬梅269

《变色龙》第二课时教案&揭冬梅272

作文教学279

从接受美学看作文的“游戏规则”——作文指导教案&张恩仁279

感动的心灵 鲜活的文章——作文教学设计&吴莲子284

生动描写人物——“作文写法”教案之一&余永平289

专题教学294

“对联的常识、欣赏与拟写”教案&张恩仁294

高考文言文阅读实词推断技巧&廖朝安299

专题课《鸟》教学设计&吴莲子303

高中语文第四册戏剧单元起始课教学&李云忠310

镶嵌词句美华章——高三作文语言锤炼训练教案&余永平317

文言文“学中用，用中学”研究课教案&龚志国321

小说单元复习教案&谢艳平328

附录335

中外教育家论智慧、鲜活、有效&王世群辑335