图书介绍

帮助孩子走出学习困境2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

王廷礼，梅建，王书荃主编著
出版社：北京：中国妇女出版社
ISBN：9787802038721
出版时间：2010
标注页数：320页
文件大小：12MB
文件页数：334页
主题词：儿童心理学：学习心理学

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图书目录

上篇　儿童学习困难概论一、儿童学习困难有哪些表现2

（一）听觉辨别能力差2

（二）知觉转换障碍2

（三）协调运动障碍3

（四）在学习上的表现4

（五）学习能力偏异5

（六）视觉—空间知觉障碍6

（七）理解与语言表达缺乏平衡6

二、儿童学习困难的原因有哪些7

（一）生理因素7

（二）心理因素8

（三）社会因素18

三、儿童学习困难的类型与特点21

（一）儿童学习困难的类型21

（二）学习困难儿童的特点23

中篇　儿童学习困难与心理行为障碍一、学校技能发育障碍28

（一）学校技能发育障碍的临床表现28

（二）学校技能发育障碍的临床常见类型29

二、学校恐怖症32

（一）临床表现32

（二）病因32

（三）鉴别诊断32

（四）治疗33

三、学习困难与儿童多动症34

（一）多动症有哪些临床表现34

（二）多动症的病因有哪些40

（三）怎样诊断多动症46

（四）怎样治疗多动症61

（五）家庭康复小提示68

四、学习困难与抽动症71

（一）抽动症有哪些临床表现71

（二）抽动症的病因有哪些73

（三）怎样诊断抽动症74

（四）怎样治疗抽动症76

（五）家庭康复小提示78

五、学习困难与儿童孤独症79

（一）儿童孤独症有哪些临床表现80

（二）儿童孤独症的病因有哪些82

（三）怎样诊断儿童孤独症83

（四）怎样治疗儿童孤独症87

（五）家庭康复小提示90

六、学习困难与儿童睡眠障碍92

（一）睡眠障碍有哪些类别92

（二）睡眠障碍与学习困难有什么关系93

（三）儿童睡眠障碍的家庭康复94

七、学习困难与铅中毒96

（一）儿童铅中毒有哪些表现96

（二）儿童铅中毒的原因有哪些97

（三）怎样诊断儿童是否铅中毒98

（四）怎样预防儿童铅中毒98

（五）怎样治疗儿童铅中毒100

八、学习困难与遗尿症102

（一）遗尿症有哪些表现102

（二）遗尿症的常见病因有哪些103

（三）遗尿对儿童有哪些危害103

（四）怎样诊断遗尿症104

（五）怎样治疗遗尿症105

（六）遗尿症儿童的家庭护理108

九、学习困难与其他儿童心理行为疾病109

（一）学习困难与语言发育障碍109

（二）学习困难与儿童抑郁症111

下篇　儿童学习困难与“四维综合干预法”第一章　儿童学习困难的临床诊断114

一、学习困难儿童的病史资料115

（一）历史资料115

（二）现状资料115

（三）背景资料116

（四）学习状况116

二、学习困难儿童的临床检查117

（一）体格检查117

（二）感觉统合能力检查119

（三）影像检查124

（四）化验检查124

三、学习困难儿童的心理测评124

（一）智力测试124

（二）注意与记忆测验127

（三）气质测试131

（四）行为观察134

四、学习困难儿童的学校诊断135

（一）学习困难儿童的诊断步骤135

（二）学习困难儿童的诊断方法136

（三）学习困难儿童的鉴别诊断139

第二章　学习困难儿童的综合治疗142

一、学习动机激励142

（一）学习困难儿童动机障碍142

（二）外部动机激发145

（三）内部动机激发146

二、行为疗法150

（一）正强化—表扬150

（二）副强化—惩罚153

三、认知疗法155

（一）健康人格的培养155

（二）良好学习习惯的培养157

四、药物治疗159

第三章　学习困难儿童的教育训练160

一、学习能力与学习策略训练160

（一）学习能力训练160

（二）学习策略训练208

（三）学科学习辅导210

二、情商训练224

（一）学习困难与情商的关系224

（二）学习困难儿童有哪些情绪表现226

（三）影响儿童情绪发展的因素有哪些227

（四）提高儿童情商的训练230

三、感觉统合训练242

（一）什么是感觉统合242

（二）感觉统合失调的原因有哪些243

（三）感觉统合失调有哪些表现245

（四）怎样预防感觉统合失调246

（五）感觉统合训练的对象247

（六）怎样进行感觉统合训练247

四、六九教学法256

（一）六九训练简介256

（二）六九训练学具259

（三）六九训练体系263

（四）六九训练的基本方法266

（五）六九训练的基础课程269

第四章　学习困难儿童的家庭康复292

一、良好的家庭环境292

（一）创造利于孩子发展的家庭环境292

（二）建立正确的教养方式294

二、正规的早期教育296

（一）正确对待儿童早期教育296

（二）儿童早期教育的主要内容296

（三）儿童早期教育的方法298

（四）儿童早教小提示300

三、合理的膳食营养301

（一）平衡膳食301

（二）提高儿童学习能力的十种食物304

四、连续的辅助治疗308

（一）家庭训练308

（二）药物治疗311