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- 虞永平主编 著
- 出版社: 南京:南京师范大学出版社
- ISBN:7810471759
- 出版时间:1997
- 标注页数:209页
- 文件大小:17MB
- 文件页数:216页
- 主题词:
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图书目录
1幼儿的情感——社会性发展21
一、学前儿童社会认知的发展22
二、学前儿童情感的发展45
三、学前儿童社会行为、技能的发展60
2幼儿社会领域的目标73
一、确定社会领域目标的依据与原则73
二、社会领域教育目标结构78
三、幼儿社会教育目标的调整86
3幼儿园社会教育的内容90
一、幼儿园社会教育内容的选择90
二、社会教育内容的组织97
三、社会教育内容的更换或改变113
4社会领域教育的方法、形式和手段117
一、社会领域教育的方法117
二、社会领域教育的形式137
三、社会领域教育的主要手段140
四、社会领域教育方法、形式、手段的采用和改编148
5社会领域教育的研究155
一、为什么要研究社会领域教育155
二、研究社会领域教育的一般过程157
三、研究社会领域教育的一般方法160
四、研究社会领域教育应注意的问题205
后记210
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