图书介绍

初中数学“低负高效”作业设计模式的研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

朱永祥，沈海驯，舒家华顾问；吴方开负责；汪波，邱明明，唐锡平等参与者著
出版社：宁波市鄞州区集仕港中学
ISBN：
出版时间：2012
标注页数：124页
文件大小：53MB
文件页数：130页
主题词：

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图书目录

一、研究背景1

（一）“低负高效”作业是革除现实弊端的热切呼唤1

（二）“低负高效”作业是推行减负工程的必然要求1

（三）“低负高效”作业是实现高效课堂的重要途径1

二、研究设计2

（一）概念界定2

1．关于“低负高效”2

2．关于“课型”2

（二）研究依据2

1．最优化理论2

2．新课程理论2

3．教育研究方法论2

（三）研究目标3

1．优化初中数学作业设计模式3

2．提高初中学生数学作业效果3

3．提升数学教师作业设计水平3

（四）研究思路3

1．“低负高效”作业设计依据在于不同课型教学任务3

2．“低负高效”作业实现基础在于提升例题教学效果3

3．“低负高效”作业实现关键在于优化作业内容设计3

4．“低负高效”作业实现保证在于提高作业评价质量3

三、研究内容及实施4

（一）初中数学概念课作业优化设计的研究5

1．基于概念形成过程设计例题教学流程5

2．基于概念形成过程确定作业内容设计6

3．基于作业内容设计选择作业讲评策略8

（二）初中数学命题课作业优化设计的研究10

1．基于命题形成过程设计例题教学流程11

2．基于命题形成过程确定作业内容设计11

3．基于作业内容设计选择作业讲评策略12

（三）初中数学习题课作业优化设计的研究14

1．基于习题教学任务设计例题教学流程14

2．基于习题教学任务确定作业内容设计15

3．基于作业内容设计选择作业讲评策略16

四、研究成果16

（一）优化了初中数学作业设计模式16

1．构建了三种课型作业设计模式17

2．优化了数学作业设计操作流程17

3．研制了数学作业设计基本策略18

（二）提高了初中学生数学作业效果18

1．学生作业负担有了明显下降18

2．学生作业效果有了较大提高20

3．学生数学成绩有了可喜进步20

（三）提升了数学教师作业设计水平21

1．教师作业设计能力不断增强21

2．教师教育科研素养不断提升22

3．教师教学业务水平不断提高23

五、结论与展望24

（一）“三种模式”设计理念新颖24

（二）“校本作业”实践效果突出24

（三）“以点带面”推广价值深远24

一、研究工作大事记26

二、每课作业类型表27

三、课题相关案例选34

四、课题相关论文选39

五、课题相关荣誉选85

六、课题物化成果选111

七、课题推广讲座选115

八、社会媒体报道选118

九、课题相关活动选121