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第一章 总论1

第一节 研究背景1

一、基本背景1

二、研究价值1

三、研究内容和研究方法2

第二节 民办学校特色创新的理论分析2

一、特色创新的概念与意义2

二、特色创新的原则3

三、特色创新的步骤3

四、特色创新的要点4

五、特色创新要注意的问题6

第三节 北京市民办教育特色发展现状6

一、北京市民办高等教育特色发展现状6

二、北京市民办中小学特色发展现状13

三、北京市民办中等职业学校特色发展现状15

四、北京市民办幼儿园特色发展的现状17

第四节 北京市民办教育特色发展的基本思路与策略19

一、北京市民办教育特色发展的基本思路19

二、北京市民办教育特色发展的主要策略20

第五节 北京市民办教育特色发展的对策与建议21

一、对北京民办高等教育实现特色发展的建议21

二、对实现北京市民办中小学特色发展的建议23

三、对北京民办中等职业学校实现特色发展的主要建议25

四、对北京民办幼儿园实现特色发展的主要建议26

第二章 民办教育特色发展分层次研究分报告28

第一节 北京市民办高等教育特色发展研究28

一、北京民办高等教育特色发展的必然28

二、北京民办高等教育特色发展现状30

三、北京民办高等教育特色发展过程中存在的主要问题35

四、北京民办高等教育实现特色发展的主要战略37

五、北京民办高等教育特色发展的基本思路与保障38

第二节 北京市民办中小学特色发展研究41

一、北京民办中小学发展现状41

二、北京民办中小学发展的基本特色分析46

三、北京民办中小学特色发展所存在的主要问题51

四、对北京民办中小学特色发展的思考53

第三节 北京市民办中等职业学校特色发展研究56

一、北京市民办中等职业教育发展现状与主要特点56

二、北京市民办中等职业教育特色发展存在的问题62

三、北京市民办中等职业教育特色发展的建议63

第四节 北京市民办幼儿园特色发展研究64

一、北京市民办幼儿园特色发展的成就64

二、北京市民办幼儿园特色发展中存在的问题69

三、国外一些典型幼儿园特色发展的借鉴70

四、北京市民办幼儿园特色发展建议72

第五节 北京民办教育特色发展的思路与策略73

一、北京民办教育特色发展是首都教育率先实现现代化的内在要求73

二、北京民办教育特色发展的理性思考75

三、北京民办教育特色发展现状的具体分析79

四、北京民办教育特色发展的思路与保障策略82

第三章 民办学校特色发展理论研究85

第一节 高等教育办学特色相关理论问题研究85

一、高等教育办学特色相关理论85

二、高等学校办学特色的主要表现形式87

三、高等学校办学特色的形成因素分析91

第二节 北京民办教育发展的基本定位和特色创新要点研究94

一、问题的提出94

二、北京民办教育发展的基本定位95

三、北京民办教育发展的特色创新99

第三节 首都民办高等教育发展定位及特色创新105

一、首都民办高等教育的发展前景105

二、首都民办高等教育的发展定位106

三、首都民办高等教育发展的特色创新107

第四节 北京民办高校特色发展研究108

一、北京民办高等教育发展的内外部环境109

二、民办高等教育的现状112

三、民办高等教育的定位114

四、民办高等教育的发展趋势117

第五节 北京民办高校办学特色形成发展的思路分析119

一、优化首都民办高等学校发展外部环境，扩大民办高校办学自主权119

二、遵循民办高等教育办学特色发展的规律，理性定位120

第六节 首都民办高校的办学特色分析122

一、首都民办高校办学模式的特色122

二、首都民办高校教学与管理的特色123

三、首都民办高校招生与就业的特色124

第七节 北京民办教育发展定位与特色创新探讨126

一、北京民办学校应当定位于扩大优质教育资源，在为社会提供多样化教育服务方面实现特色创新126

二、民办教育应当在与公办教育的优劣势比较中，形成自己的核心竞争力127

三、民办教育应当通过办学模式、人才培养模式和资源整合手段等方面的创新，来实现办学特色的创新127

四、民办学校在定位与特色创新中应当综合考虑相关影响因素128

第四章 北京民办学校特色发展实践研究129

第一节 民办高等教育发展特色研究129

一、北京城市学院办学特色研究129

二、秉承北大百年底蕴，依托方正雄厚实力133

三、北京培黎职业大学特色发展研究139

四、以特色成就品牌，以质量促进发展147

五、北京人文大学的发展特色151

六、关注竞争战略，增强核心能力158

七、专注于培养农村科技创业人才的中国农民大学163

八、在特色教育道路上的中软171

九、北京中新企业管理学院特色发展研究173

十、中国逻大在创新中发展179

第二节 民办中小学的发展特色研究182

一、在改革中选择，在特色中开创182

二、北京市海淀外国语实验学校特色发展研究185

三、“Half and half”双翼齐飞190

四、坚持不懈 执着追求——使普通学生获得理想发展194

五、坚持创新 办有特色 业绩显著200

六、以学生健康成长为本，精心营建21世纪的“根苗工程”208

第三节 民办中等职业教育发展特色研究218

一、北京盛基艺术学校发展特色分析218

二、建立职业意识 炼就专业技能220

第四节 民办幼儿园发展特色研究224

一、改革创新、创建特色品牌224

二、北京市二十一世纪实验幼儿园办学主要特色分析227

三、打造艺术教育特色，铸造全面发展基石230

四、金色理想构建现实 超常发展飞越梦想233

五、努力探索，强力打造一流民办幼儿园237

六、在艺术创新与实干中突现特色发展242

第五章 北京民办教育发展现状与趋势研究245

第一节 “十五”期间北京民办教育的发展状况245

一、北京民办教育总体状况245

二、各级各类民办教育基本情况245

三、“十五”期间北京民办教育发展的主要成就247

四、北京民办教育存在的主要问题249

五、“十五”期间北京民办教育发展的基本判断252

第二节 北京民办高等教育发展现状与对策253

一、北京民办高等教育的成绩253

二、北京民办高等教育存在的问题254

三、进一步发展首都民办高等教育的对策255

第三节 北京民办高等职业教育发展研究257

一、北京市民办高等教育的总体发展情况257

二、北京民办高等职业院校的基本状况258

三、当前北京民办高职院校存在的问题260

四、抓住机遇，进一步推进北京民办高等职业教育的发展261

第四节 北京市中小学教育发展基本情况262

一、基本判断与分析262

二、北京市分区县中小学教育发展主要数据268

三、北京市中小学办学经费情况分析279

四、公办中小学体制改革试点学校情况285

五、北京市中小学教育面临的问题分析291

第五节 北京市民办中小学教育发展基本情况与趋势294

一、全国及北京民办中小学发展情况294

二、北京市民办中小学发展趋势303

第六节 北京市中小学教育发展趋势307

一、“十一五”期间北京市中小学教育发展战略重点与政策分析307

二、2006-2010年北京市小学、初中和高中教育适龄人口（6-18岁）变化情况与分析309

三、基本结论311

第七节 “十一五”期间北京民办教育发展分析312

一、“十一五”期间民办教育发展的影响因素和需要解决的重点问题312

二、北京民办教育发展方向分析314

三、“十一五”期间北京民办教育发展的总体思路和发展目标315

四、推进北京民办教育发展的主要措施和政策建议319

主要参考文献322

后记324