图书介绍

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学习之路 教给学生和家长多元智能
  • （美）戴维·拉齐尔（David Lazear）著；张晓峰主译（上海师大教育学院） 著
  • 出版社： 北京：教育科学出版社
  • ISBN：7504128104
  • 出版时间：2004
  • 标注页数：310页
  • 文件大小：15MB
  • 文件页数：329页
  • 主题词：课堂教学－教学法－中小学

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图书目录

绪论3

层次1：内隐水平的智能3

层次2：意识水平的智能4

层次3：策略水平的智能4

层次4：反思水平的智能5

为更多的智能而教：一个平行课程的案例5

如何使用本书12

第1章 在家庭中培养多元智能——写给父母17

多元智能理论：概述17

充分培养潜能26

学习如何培养和发展多元智能的阶段30

第2章 在内隐水平上使用智能的练习54

智能寻找活动54

自我报告卡64

全方位加工72

智能活动海报80

自我行为检查表90

第3章 在意识水平上使用智能的练习102

智能调查102

一人教一人112

八合一活动123

智能思维共享135

自我分析145

第4章 在策略水平上使用智能的练习161

八种问题解决法161

合作小组中的多元智能角色171

与同伴共同探索智能能力183

智能激发193

智能辅导203

平行课程联结205

第5章 在反思性水平上使用智能的练习216

智能使用和提高计划216

智能图表组织者226

写智能日记237

每日智能聚焦247

我喜欢的一些智能事项256

第6章 多元智能学校——未来的景象272

概述272

重组课程273

重组教学279

重组学习过程287

重组评价291

结论296

改革和重组被叫做学校的地方296

附录298

多元智能能力摩天轮298

参考文献301

译后记309

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