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第一讲 哲学的危机与哲学的权利1

一、哲学的危机与哲学的可能1

二、哲学的三大权利6

三、“自由”与“真理”：存在论与知识论的统一10

参考书目12

第二讲 哲学的道路与学习哲学的最佳途径13

一、条条道路通哲学13

二、上升的路和下降的路14

三、哲学基本功：“听”、“说”、“读”、“写”19

参考书目23

第三讲 如何理解“哲学”？24

一、哲学何以是一门科学？24

二、哲学讲是非，更讲深浅25

三、何谓“真正的思想”？27

四、何谓“哲学的现实性”？30

参考书目34

第四讲 形而上学与哲学35

一、形而上学：词源与翻译35

二、形而上学与辩证法37

三、形而上学的超越性：哲学学科存在的根据38

四、形而上学问题“真”“假”之辩41

五、形而上学问题的理解路径：“原始反终”43

六、形而上学的三大分支46

参考书目47

第五讲 何谓“存在”？——传统存在论（上）48

一、存在论的基础：“只有存在可知”48

二、作为“实体”的存在53

三、作为“主体”的存在56

参考书目59

第六讲 如何“存在”？——传统存在论（下）60

一、柏拉图的理念论与亚里士多德的实在论60

二、中世纪的唯实论与唯名论62

三、思维与存在的同一性：从巴门尼德到笛卡儿64

四、思维与存在的二元论：康德65

参考书目68

第七讲 传统存在论向现代存在论过渡69

一、“存在在时空之中”69

二、形式化的时间及其批判71

三、实质性的时间——自由与存在74

参考书目78

第八讲 现代存在论79

一、“非存在”进入存在论79

二、时间、非存在与存在80

三、“人”带来“无”（非存在）82

四、人之死亡的存在论意义84

参考书目87

第九讲 “语言是存在的家”88

一、艺术保存了“存在”89

二、“语言是存在的家”91

三、语言带来存在的消息92

四、语言是有“使命”的94

参考书目96

第十讲 知识论97

一、知识是如何产生的？97

二、第一种观念：所有的知识实际上都是一种权力98

三、第二种观念：知识是自由的知识99

四、自由的知识是理性的知识101

五、理性需要启蒙104

参考书目106

第十一讲 经验科学知识论与存在论107

一、知识论的存在论前提107

二、经验科学知识论的根据108

三、康德的经验科学知识论及其局限111

四、经验科学知识的存在论基础113

参考书目117

第十二讲 价值论118

一、为什么要讲价值论？118

二、“价值论超越于存在论”118

三、康德的价值论：自由120

四、尼采的价值论：创造122

五、价值论是存在论的一个部分126

参考书目127

第十三讲 通向宗教的价值论128

一、哲学与神学的一般关系128

二、知识论与神学129

三、价值论与神学132

四、存在论与神学133

五、在“未来”的立场上134

参考书目137

附录 哲学十四讲139

第一讲 哲学是一门怎样的学科？141

第二讲 哲学的任务146

第三讲 从康德说起151

第四讲 现象和本质155

第五讲 第一性原则157

第六讲 知识论、道德论和情感论160

第七讲 理性·意志·自由164

第八讲 善与恶168

第九讲 至善与宗教171

第十讲 艺术与目的175

第十一讲 从康德到黑格尔180

第十二讲 黑格尔与辩证法184

第十三讲 康德、黑格尔之后190

第十四讲 海德格尔与古典哲学195

跋200