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上编（1952～1992）1

第一章 艰苦创业与初步发展（1952～1957）3

第一节 筹备与创建3

一、在院系调整中建院3

二、成立筹备处5

第二节 艰苦创业，初具规模6

一、调集人才6

二、选定校址7

三、赶建校舍8

四、可贵的“先农坛精神”9

一、党团组织的建立12

第三节 早期的党建和思想工作12

二、设置政治辅导处和政治辅导员14

三、初期的思想政治工作15

第四节 专业设置的变化18

第五节 教学、科研、训练、竞赛工作的起点19

一、全面学习苏联的教学经验19

二、科学研究工作的初步展开22

三、运动训练与竞赛的初步发展22

第六节 肃反运动及整风、“反右”运动24

一、肃反运动24

二、整风和“反右”24

第二章 进行体育教育探索（1958～1960）26

第一节 体育教育革命和技术革新27

一、积极参加社会公益劳动28

二、在体育教育革命中调整系科设置29

三、开门办学，广泛参加社会实践31

四、进行教学改革和技术革新33

第二节 迎接第一届全国运动会36

第三节 群众性的科学研究42

第四节 初期的国际交流45

一、国际交往重心的转移45

二、培养外国留学生和对外培训46

第三章 在调整中发展（1961～1965）47

第一节 学校全面调整48

一、专业设置与培养目标49

二、以教学为主提高教学质量50

三、落实党的干部和知识分子政策52

第二节 科学研究为教学服务52

第三节 运动训练和竞赛处于低潮55

第四节 独立培养研究生57

第五节 扩大国际影响，承担重要外事任务58

第六节 再度兴起的教学改革热潮60

第四章 在逆境中前进（1966～1975）65

第一节 深重的灾难65

一、“文革”初期65

二、解放军、工人宣传队驻校66

第二节 抵制“动乱”67

一、干部和教职员工自发性的抵制68

二、周恩来总理对体育战线的关心和爱护68

第三节 在困境中坚持办学69

一、1972年后新的转机69

二、党的核心小组宣告成立70

三、初步恢复办学70

第五章 拨乱反正整顿恢复（1976～1984）74

第一节 历史的转折点74

一、揭批“四人帮”，还历史本来面目74

二、恢复全国统一招生制度76

三、落实干部、知识分子政策，平反冤假错案77

四、重新建立党委会，初步实现领导班子“三化”78

第二节 工作重点转移到教学、科研、训练上来80

一、巩固发展安定团结的政治局面80

二、从发展需要出发重建系科与专业81

三、建立健全各项规章制度，整顿教学秩序83

四、加速培训师资队伍83

五、积极开展科研和学术活动85

六、攀登运动技术高峰86

第三节 逐步扩大办学规模，实行多层次办学87

一、研究生制度的恢复和逐步完善87

二、扩大办学范围，恢复函授教育88

三、适应社会发展，建立进修部88

四、巩固业余体校和创办竞技体校90

五、积极进行学科建设91

六、努力改善办学条件92

第六章 改革开放开拓前进（1985～1992）94

第一节 坚持社会主义办学方向94

一、改革领导管理体制，加强领导班子建设94

二、加强党的建设97

三、加强和改进德育教育98

四、深化内部管理体制改革，增强办学活力101

五、在办学中发挥教代会和民主党派的作用102

第二节 把工作重点放在深化教学改革上103

一、完善教学管理，提高教学质量103

二、修订教学计划大纲，开展学科建设105

三、课程与教材建设106

第三节 重视科学研究工作，提高科研水平108

一、科研管理与改革108

二、建立科研机构，发展科研队伍109

三、增加科研投入，提高科研成果110

四、在各级学术团体中发挥骨干作用112

第四节 试行“一条龙”训练体制113

一、加强科学训练，努力攀登运动技术高峰113

二、坚持亦读亦训突出办学特色114

三、在大型比赛活动中改革完善训练竞赛制度116

四、培养高水平裁判队伍，参加体育协会工作117

五、为举办亚运会和申办奥运会努力奉献117

一、拓宽专业面扩展人才层次118

第五节 培养高层次体育人才118

二、总结办学经验，修改培养方案119

三、建立健全各种规章制度，实行规范化管理120

第六节 发展成人教育122

一、深化教学改革122

二、加强师资、教材和制度建设123

三、拓宽招生区域，扩大办学规模124

第七节 加强师资队伍建设124

一、师资队伍的制度化、规范化建设125

二、加强师资队伍建设的政策和措施126

一、创办《北京体育学院学报》促进学术发展127

第八节 创办学术性机构和刊物127

二、承办《中国学校体育》杂志128

三、成立出版社促进学科与教材建设129

四、联办《体育科技文摘》130

五、建立科研所130

第九节 改善办学条件，提供后勤保障131

一、为办学提供良好的物质条件131

二、后勤为教学、科研和生活服务132

三、发展第三产业，拓宽经费来源133

第十节 扩大对外开放，发展国际交流134

一、发展校际关系134

二、邀请专家讲学，促进学科建设135

三、接受与派遣留学生136

四、发展民族传统体育的国际交流137

第十一节 为进入“211工程”和中国体育大学的建设而努力奋斗138

一、提出将我校建设成为中国体育大学138

二、按“211工程”建设的总体要求加快学校的发展139

下编（1993～2003）143

第七章 调整办学模式建设一流大学（1993～2003）143

第一节 国际、国内环境与学校成就143

一、国际、国内环境和高等学校的历史使命143

二、党和国家重视体育大学的改革与发展146

三、我校办学模式的调整和办学指导思想150

四、改革与发展的10年153

一、教学机构设置与学生规模159

第二节 教育改革与发展159

二、党代会和五年事业发展计划对教学工作的要求160

三、本科教育165

四、学位与研究生教育175

五、成人教育179

六、中专的建立与发展185

第三节 训练的改革与发展186

一、运动训练与运动竞赛186

二、竞技体校的发展189

第四节 科研管理改革与科研成果191

一、科研管理改革与制度建设191

二、科研项目与科研经费193

三、科研成果奖励与论著196

四、学术委员会的建设198

第五节 学校党建与思想政治工作200

一、第九、十次党代会200

二、基层组织建设202

三、干部队伍建设206

四、文明校园建设208

五、宣传教育与宣传阵地建设210

六、纪检监察审计工作214

七、工会、教代会工作与民主管理、民主监督219

八、党的统一战线工作的建设与发展222

九、学生教育与管理227

十、共青团建设239

十一、离退休人员的管理与指导方针的落实244

第六节 人事制度改革与师资队伍建设248

一、人事制度改革248

二、师资队伍的管理与培养257

第七节 国际合作与交流260

一、国际、校际关系的建设与发展260

二、国际学术交流264

三、留学生的培养与管理266

第八节 办学条件建设267

一、教学、训练条件建设268

二、科研条件建设271

三、校园网络建设272

四、图书馆建设274

五、图书出版与报刊278

六、基本建设285

七、财务管理289

八、安全保卫工作292

九、总务后勤改革与后勤社会化改革293

第九节 加速“三结合”基地建设快步向世界一流体育大学迈进297

一、国家体育总局加强我校领导班子建设297

二、国家体育总局加大对我校的投入298

三、学校步入快速发展阶段299

第八章 学校发展的总体目标和近期主要任务304

第一节 我校改革与发展的指导思想和总体发展目标304

一、以培养高水平、高层次、高素质的创造性人才为中心，调整教育结构，提高教育质量306

第二节 近期的主要任务和实现任务的措施体系306

二、根据体育总局的统一规划，重点建设国家级训练基地307

三、紧密跟踪世界体育科学发展新动态，发挥我校学科比较齐全、人才比较密集的优势，为体育事业发展提供更多更高水平的科研成果和智力支持307

四、以提高效益为目标，加快内部管理体制改革308

五、加强教职工队伍建设，增强学校持续发展的综合实力309

六、加强国际合作与交流，不断提高学校的声誉309

七、多渠道筹集资金，积极改善办学条件309

八、进一步改善教职工的收入和生活福利待遇310

九、加强党的领导，加强与改进德育工作，抓好精神文明建设310

十、加强思想政治工作和德育工作，大力开展精神文明建设活动311

附录315

后记418