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第一辑 史学杂说1

“靖难之役”的胜败原因究竟何在2

唐太宗的治国方略与任贤政治13

试论王安石的“饶之以财”21

北宋三次兴学运动的主要特点及失败教训31

应该重视历史的学习和研究39

论宋初的科举制度47

论“五四”爱国主义精神55

浅说靖难之役后明代政治的几个变化61

中国古代文明略谈71

中国历代改革史鉴79

“苟利国家生死以”“群策当思制犬羊”86

第二辑 教材理解95

《北洋军阀统治的建立和反对北洋军阀统治的斗争》教材分析96

关于《1848年欧洲革命》教学的几个问题101

“春天”是什么109

哪些是完成民主革命遗留任务112

近代史上中国人民的抗争是否包括地主阶级的抗争114

性质完全不同的两类经济危机119

关贸总协议签署的原因、目的及作用122

岳麓版《经济成长历程》导言124

小议罗斯福新政138

读史札记140

材料的引用要准确161

第三辑 讲台偶得167

党校大专培训班历史教学的几点意见168

关于党校大专教育理论联系实际问题的几点认识173

关于成人高校文科专业历史辅导教学的几点认识181

爱国主义教育是中国史教学的最大任务185

《工农武装割据的形成》一课的问题教学190

历史问题教学之我见194

随风潜入夜 润物细无声199

历史问题教学研究208

民族教育的春天234

《德胜学校课堂教学评价表》的重新设计与解析236

第四辑 高考研究249

历史总复习中的求异思维教学250

基础知识·学科能力·应试能力255

狠抓历史“双基” 注重学科渗透262

十年高考历史试题的分析270

几道选择题的商榷290

应对历史高考的五大招数295

“转折”主要指什么297

高考历史分析及对策300

明清时期没有科技创新吗？303

实事求是 辩证分析306

第五辑 原创试题313

古代中国经济的发展与演变314

古代中国封建专制主义中央集权制度的演变321

中国传统文化主流思想的演变326

古代中国的文学与艺术332

宏观微观结合 知识能力并重336

近代资本主义世界体系的形成342

亚洲的民族解放运动及其民族经济的发展348

古代中国主流思想的演变过程359

政治文明知多少372

2009年广东高考历史模拟试题379

第六辑 人生感悟395

做一个合格的人民教师396

耕读人生398

友谊地久天长417

读书感悟419

再执教鞭422

文章千古事 得失寸心知424

闲话做人432

附录Ⅰ 师友点滴441

天道酬勤442

长者风范 泽被后生447

“有德此有人”450

既为经师，亦为人师452

你给了我一个世界454

良师益友458

附录Ⅱ 全仁经著述目录461

后记470