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序一&卢晓中1

序二&黄觉3

前言1

一 工作原则篇1

1.班主任工作有哪些总的原则？1

2.班主任了解和研究班级应掌握哪些原则？1

3.班主任与学生谈话应掌握哪些原则？2

4.班主任与学生交往应掌握哪些原则？4

5.班主任进行班级工作总结时应掌握哪些原则？4

6.班主任对学生进行学习指导时应掌握哪些原则？5

7.班主任对班集体发展水平进行评估时应掌握哪些原则？6

8.班主任在开展班级活动时应掌握哪些原则？7

二 工作方法篇9

1.班主任了解和研究班级有哪些方法？9

2.班主任怎样挑选班团干部？9

3.班主任如何确立班干部培养目标和教育内容？11

4.班主任培养教育班干部的途径有哪些？12

5.班主任在培养教育班干部中常遇到哪些问题及如何解决？12

6.班主任如何做好差班的转化工作？14

7.班主任如何学会说理？15

8.班主任如何树立榜样的作用？17

9.班主任如何引导学生开展自我教育？18

10.班主任如何引导学生自我评价？18

11.班主任如何矫正学生的不良行为习惯？19

12.班主任如何做好学生的操行评定工作？21

13.班主任如何把握教育学生的最佳时机？22

14.班主任把握和利用教育时机应具备哪些前提条件？24

三 谈话艺术篇27

1.班主任与学生谈话应掌握哪些艺术？27

2.班主任与学生谈话应注意什么？29

3.班主任与学生谈话的最佳时机有哪些？30

4.班主任与学生集体谈话的方式有哪些？31

5.班主任与学生个别谈话的方式有哪些？33

6.班主任对学生干部应采用怎样的谈话艺术？35

7.班主任对优秀学生应采用怎样的谈话艺术？36

8.班主任对表现一般的学生应采用怎样的谈话艺术？37

9.班主任对后进学生应采用怎样的谈话艺术？38

10.班主任对偶有过失的学生应采用怎样的谈话艺术？39

11.班主任对有生理缺陷的学生应采用怎样的谈话艺术？40

12.班主任对早恋学生应采用怎样的谈话艺术？41

13.班主任对个性强的学生应采用怎样的谈话艺术？42

14.班主任对内向、孤僻的学生应采用怎样的谈话艺术？44

四 工作艺术篇45

1.班主任了解学生可用哪些方法？45

2.班主任听取学生意见可采用哪些方法？48

3.班主任如何给学生写赠言？49

4.班主任如何与科任教师交往？50

5.班主任如何与学生家长交往？53

6.班主任家访时的言辞应该注意些什么？55

7.班主任如何制订班级工作计划？58

8.班主任如何合理安排学生的座位？59

9.班主任如何给学生“减负”？60

五 班级建设篇61

1.班主任在班级建设中如何实施目标管理？61

2.班主任在班级建设中如何发现和培养骨干？62

3.班主任在班级建设中如何树立正确的舆论导向？64

4.班主任在班级建设中如何建立良好班风？65

5.班主任在班级建设中如何开展班级活动？67

6.班主任在班级建设中如何培养“典型”？69

7.班主任在班级建设中如何培养学生的荣誉感？70

8.班主任在班级建设中如何抓好问题学生的转化？71

9.班主任在班级建设中如何抓好组织培养？74

10.班主任在班级建设中如何实施制度管理？75

11.班主任在班级建设中如何实施权威管理？77

12.班主任在班级建设中如何促进班级成员共同参与管理？78

13.班级活动有哪些主要内容？81

14.班主任如何调动学生积级性？82

六 表扬批评篇85

1.班主任如何表扬班干部？85

2.班主任如何表扬优秀学生？87

3.班主任如何表扬后进学生？89

4.班主任如何表扬一般学生？91

5.班主任如何表扬班集体？93

6.班主任应该掌握什么样的批评技巧？95

7.班主任如何让学生乐于接受批评？96

8.班主任应该掌握哪些批评的方式方法？97

9.班主任批评时应该注意哪些问题？99

七 经验研究篇102

经济特区中学德育的新任务&周逢雨102

加强责任意识改进工作方法&郑国麟105

班级德育工作中情感因素运用浅谈&王健107

浅议素质教育中德育模式的实效性&廖丽芬111

责任心爱心耐心&李少和116

班主任如何艺术地开展工作&王清阁119

班风建设之我见&章红班123

班级学生思想工作浅谈&文斗126

浅议中学环境教育的途径和方法&王健130

当前中学生的“热门”话题及在班会课中的教育引导&黄松国133

素质教育中后进生转化工作浅谈&李敏136

培养自信保护自信&胡江平141

八 班会教案篇144

让心田长满希望&王清阁144

建立自信重塑自我&吴妍149

谈立志&王安和155

我和班级&朱梅159

中学生谈恋爱利大于弊还是弊大于利&柳林163

孝悌为先务本立而道生&袁天光167

学做生活小主人不当“小皇帝”&林敏冬172

重视心理调适塑造健康人生&王健174

唤醒环境道德意识保护我们的家园&宋艺蓉179

“焦点访谈”&唐力184

参考书目190

后记191