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第一篇 科学学1

绪论1

一、什么是科学学？科学学的由来和发展1

目录1

二、科学学研究的对象4

三、科学学研究的现实任务、指导思想和方法5

第一章　生产力发展史简介8

一、技术发展史简介9

二、科学发展史简介15

第二章　生产的概念，知识生产的特性及要素29

一、生产的概念29

二、知识生产的特性30

三、知识生产的要素40

一、辩证唯物主义与三论44

第三章　科学学基本原理44

二、科学学基本原理：规律性原理、系统性原理、信息性原理、层次性原理、振荡性原理51

第四章　科学技术对社会的促进作用60

一、科学技术对物质生产的加速度作用60

二、从科学发展展望未来的人类社会62

三、技术进步与人类的安全65

第五章　知识生产经济学初探69

一、知识商品对经典政治经济学的冲击70

二、知识产品的质和量73

三、知识产品必须商品化75

第二篇 管理学78

第一章　管理的历史发展78

一、社会管理的发展79

二、企业管理的发展89

三、科研管理的发展102

第二章　管理的概念107

一、管理的本质108

二、管理的目的109

三、管理的手段和工具109

四、管理的职能110

五、管理的对象111

六、管理的过程112

七、管理的关键113

第三章　现代科学化管理的基本原理114

一、系统原理114

二、整分合原理117

三、反馈原理123

四、封闭原理127

五、能级原理133

六、弹性原理138

七、动力原理143

第四章　现代科研组织结构特点及形式150

一、现代科研组织结构的特点150

二、科研生产联合组织164

三、研究中心和科学城177

四、科研技术服务系统185

五、科技顾问机构192

第五章　关于科学技术政策的几个问题206

一、科学技术政策的重要性206

二、科技政策的主要内容210

三、科技政策的制订原则214

四、如何制订我国的科技政策216

第六章　有关科研立法的几个问题220

一、从科研特点看科研立法的必要性221

二、从我国实际出发，目前应建立健全的几个科研法律224

三、从科研法律的作用，提出科研立法的几个原则227

第七章　工业研究所的科研管理229

一、科研工作的计划管理229

二、科研单位的技术管理231

三、科研条件的管理工作236

第三篇 人才学242

引言242

第一章　人才的概念与教育的概念243

一、人才的概念243

二、人才的知识结构：德、质、识、才、学、体245

三、人才成长的规律254

四、教育的概念255

一、古代的教育257

第二章　教育的历史发展257

二、近代的教育259

三、现代科学技术的发展与高等教育的改革262

第三章　智力结构278

一、智力结构是现代化的重大课题279

二、智力结构的五大构成：专业结构、年龄结构、智能结构、知识结构及素质结构283

三、合理的领导结构是首要大事289

第四章　人才的使用293

一、人才的鉴别和选拔294

二、人才的任用和培养295

三、人才的考核和晋级296

第四篇 未来学303

第一章　未来学和未来研究303

第二章　未来学的形成和发展306

一、未来学的几个发展阶段308

二、未来学的几个主要流派310

三、世界上未来研究的主要机构311

第三章　未来学的作用、特点、任务313

一、未来学的作用313

二、未来学的特点315

三、未来学的任务316

第四章　未来学的理论和方法317

一、未来学的理论基础318

二、未来研究的基础和要素318

三、未来研究的一般步骤320

四、未来研究的方法321

第五章　未来研究和科学决策324

一、决策、决策者、国家决策324

二、国家决策的组成部分325

三、未来研究对科学决策的功能326

一、人口问题329

第六章　未来预测329

二、环境问题331

三、城市建设问题333

四、能源问题334

第五篇　现代化规律337

第一章　现代化的概念及生产力历史发展的小结337

一、现代化的概念337

二、生产力历史发展的小结338

第二章　实现现代化的普遍规律341

一、生产力发展的层次态规律342

二、社会要素规律344

第三章 中国式的现代化道路探讨351

一、我国社会经济现实中存在的主要困难及其原因352

二、求索治国之道354