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- 许红梅,马玉霞,周春玲主编 著
- 出版社: 哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社
- ISBN:9787811338171
- 出版时间:2010
- 标注页数:268页
- 文件大小:20MB
- 文件页数:276页
- 主题词:教育学
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图书目录
第一章 教育学与教育1
第一节 教育学的产生与发展1
第二节 教育学的价值8
第三节 教育的历史发展12
第二章 教育功能21
第一节 教育功能概述21
第二节 教育的个体功能25
第三节 教育的社会功能36
第三章 教育目的49
第一节 教育目的概述49
第二节 我国的教育目的54
第三节 全面发展教育的组成部分与培养目标57
第四章 学校教育制度63
第一节 学校教育制度概述63
第二节 学校教育制度的形成与发展67
第三节 义务教育73
第五章 教师与学生80
第一节 教师80
第二节 教育过程中的学生97
第三节 教育过程中的师生关系104
第六章 课程109
第一节 课程理论109
第二节 我国基础教育课程层次126
第三节 我国基础教育课程改革131
第七章 教学(上)138
第一节 教学的意义和任务138
第二节 教学过程142
第三节 教学规律149
第四节 教学原则155
第八章 教学(下)165
第一节 教学模式165
第二节 教学方法181
第三节 教学组织形式189
第四节 教学工作的基本环节196
第九章 德育213
第一节 德育概述213
第二节 德育过程的基本规律220
第三节 德育原则226
第四节 德育模式234
第五节 德育方法242
第十章 教育科学研究方法248
第一节 教育科学研究概述248
第二节 教育科学研究一般过程252
第三节 教育科学研究方法259
后记266
参考文献267
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