责任 使命 担当 石家庄二中邵喜珍校长文论集2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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建言献策3

第十届全国人民代表大会期间建议3

关于河北省2005年暂不实施普通高中新课程的建议3

关于增加教育经费投入总量、科学合理分配教育经费的建议5

关于对学校周边环境进行综合治理的建议8

关于提高普通高中公助生学杂费标准的建议9

关于解决教师缺编问题的建议11

关于做好清理公办中小学在编不在岗人员工作的建议12

关于开展“手拉手，心连心，优质教育到农村”活动的建议13

关于在中小学深入开展以责任教育为核心的中华传统美德教育的建议17

关于治理教育乱收费问题的建议18

关于加强薄弱学校建设的建议20

关于将孔子生日定为教师节的建议22

关于在中小学开设国学课程的建议23

关于推进教育均衡发展的建议24

关于尽快明确优质高中所建分校办学体制的建议27

第十一届全国人民代表大会期间建议30

关于加强学前教育的建议30

关于尽快理顺名校所办民校体制的建议32

关于认真落实《中华人民共和国民办教育促进法》、大力扶植民办教育的建议34

关于推进义务教育工作的建议35

关于改革中小学教师职称评审办法的建议37

关于做好中学校长任命工作的建议38

关于倡导大学生当村民的建议39

关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》修订的建议41

关于加快优质高中建设的建议43

关于建立大学毕业生到农村任教机制的建议44

关于缓解城市择校问题的建议46

关于加强社会实践活动、减轻中小学生过重课业负担的建议48

关于科学培育社会组织、加速和谐社会建设的建议50

关于加大对农村高中教育扶持力度的建议52

关于培育老龄化社会服务产业、完善社会保障体系的建议54

关于把3月5日设为法定“学雷锋纪念日”的建议55

关于加大高校自主招生力度的建议57

关于加快引进国外先进教育的建议58

关于建立退役军人和运动员再教育机制的建议59

关于制定“学前教育法”的建议59

第十二届全国人民代表大会期间建议62

关于加大力度治理中小学不规范办学行为的建议62

关于加强教育督导工作的建议63

关于加快制定国家层面的师德考评机制的建议65

关于推进义务教育均衡发展的建议66

关于加强农村职业教育、造就新型农业人才队伍的建议68

关于规范学前教育管理的建议69

关于中小学校长去行政化的建议71

关于加快推进考试招生制度改革的建议74

关于加强家庭教育的建议75

附录79

各有关部门的答复79

教育改革成绩斐然，未来发展任重道远89

“减负”这道题何以如此难解91

“中国梦”催我奋进93

三届代表，十三年履职，我与祖国共成长96

发言实录103

各地会议发言实录103

实施素质教育，培育祖国栋梁103

立足教学创新，培养创新人才105

谈科学素养和人文素养107

实现义务教育相对均衡，促进社会和谐发展108

以改革创新为动力，实现学校跨越式发展111

在管理创新中探索学校可持续发展之路127

创建全国著名、世界一流的学校130

固守教育本质，尊重教育规律，实现稳健发展133

纵向突破，横向突围，内外结合，潜心育人139

开启人生新征程142

浅谈拔尖创新人才培养模式的构建144

对中学引进国际课程的看法149

广阔天地，大有作为151

谈国际教育视野中的教师专业化发展152

关于基础教育均衡发展的思考156

探索普通高中多样化发展的新途径158

紧跟时代步伐，促进学生成人成才162

让学校成为学生快乐成长的乐园164

校内讲话实录168

做学生的良师益友168

做好自己，走向成功169

提升学校内涵，提高教育质量170

学会做人，学会做事，学会学习171

心有多大，舞台就有多大173

借校庆之机，实现学校新一轮腾飞175

安全是学校的生存底线176

振奋精神，奋勇前进182

把自己的命运和祖国的命运紧紧连在一起184

你们是二中永远的牵挂186

责任在肩，心存感恩，自省自励，开启人生新篇章188

让孩子快乐成长190

细化管理，狠抓落实，创新机制，再创佳绩192

做理智爱国的二中人199

做人成功，一切都能成功201

新学年，新面貌，新起点，新征程203

成功校长的角色定位207

坚定理想信念，树立航天梦想209

教育论文215

教育教学论文215

重视非智力因素，发展学生的个性特长215

改革教学方法，提高教学质量218

实施素质教育，培养跨世纪人才223

课堂教学的全方位突破226

中学应该怎样搞教育科研229

抓好责任教育，让生命更有担当232

学校管理论文239

追求深层的民主管理239

转型期学校管理探索243

让校园成为师生的家园——关于建设和谐校园的思考250

因材施教，探索中学理科超常人才培养模式254

学生好，一切都好——我的办学理念是如何形成的260