图书介绍

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中等职业教育师资培训质量评价研究
  • 魏娜著 著
  • 出版社: 昆明:云南人民出版社
  • ISBN:9787222103450
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:199页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:208页
  • 主题词:中等专业教育-师资培训-教育评估-研究

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图书目录

第一章 中等职业教育师资培训1

第一节 中等职业教育师资概述1

第二节 中等职业教育师资培训及概况10

第二章 培训质量评价综述与定位28

第一节 培训质量评价概念的界定28

第二节 中职职业教育培训质量评价观32

第三节 中等职业教育师资培训质量评价方法的研究37

第四节 中等职业教育师资培训质量评价指标研究44

第五节 中等职业教育师资培训质量评价现状52

第三章 中等职业教育师资培训质量评价构建的方法60

第一节 综合集成方法论概述60

第二节 综合集成方法论的子方法65

第三节 培训评价的复杂性定位90

第四章 中等职业教育师资培训质量评价体系的构建99

第一节 中等职业教育师资培训质量评价理念与原则99

第二节 中等职业教育师资培训质量评价主体的构建104

第三节 中等职业教育师资培训质量评价内容的确定114

第四节 中等职业教育师资培训质量评价模型121

第五章 中等职业教育师资培训质量评价体系的应用132

第一节 国家级培训基地的评价132

第二节 省级培训基地的评价139

第三节 校本培训的评价149

第六章 中等职业教育师资培训质量评价模型的应用调整160

第一节 中职师资培训评价模型需要调整的内容160

第二节 中等职业教育师资培训质量评价结论比较163

附件一:中等职业教育师资培训质量培训管理者评价体系评价建议170

附件二:中等职业教育师资培训质量培训实施机构自评表评价建议标准180

附件三:中等职业教育师资培训学员评价体系评价建议标准190

致谢198

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