做专家型校长无止境的追求 课题制导师制培训成果 上2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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德育篇1

关于哈尔滨市中学德育的调查报告 王义丰　王沈正　肖茂才1

中学德育工作创新研究 张悦　郎颖　马力5

与时俱进　开拓创新　切实做好青少年思想道德教育工作 赵喜林23

中学生社会责任感的现状、缺失原因及培养方法的研究 张玉娟29

课改篇39

深化课堂教学改革　提高课堂教学实效 李凤珍39

校本教研的实践研究 申志英51

与体验同行共同走进新课程 董秀荣57

新课程背景下的“分层教学、分类指导”教学法的行动研究 张曙滨　张林宏80

管理篇97

中小学学校内部管理体制创新研究 宋臣德97

校长，首先是教师思想的引领者 王凤英113

关于哈尔滨初中校长教育理念的研究 杨会春　徐莉华121

现行学校向学习型学校转化的对策 阚春艳134

关于提高区级教师培训机构师训有效性的研究 王欣　冯华139

师资篇139

高中青年教师现状调查与培养的建议、对策研究 赫维辛151

激励青年教师快速发展机制研究 陈军158

心理篇162

师生主动发展的探索 龚萍162

培养高中生自信心的探索 徐竞明183

评价篇198

构建学生成长记录袋评价方式的实践探索 姜洪路198

“促进学生发展的课堂教学评价”研究 张滨桥207

以促进学生实践能力提高的专业课教师发展性评价的研究 徐宇229

对初中教师课堂教学能力评价的研究 房玉荣239

探究合作式教师评价促进教师的专业化发展 李丽华251

其他篇254

追求优质教育资源背景下哈尔滨农村教育结构的变化及对策 韩生254

家庭教育在培养初中生自主学习方式中的作用 曲嘉滨266

实施课题拉动策略，提升整体办学水平 丁勇慧275

新形势下学校场所建设的思考 王连印285