图书介绍

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愉快的课堂组织与控制
  • 冯克诚,刘以林编著 著
  • 出版社: 北京:中国少年儿童出版社
  • ISBN:7500731817
  • 出版时间:1996
  • 标注页数:140页
  • 文件大小:5MB
  • 文件页数:145页
  • 主题词:

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图书目录

愉快教学的课堂管理方法1

影响愉快课堂管理的六种因素1

愉快课堂管理的五种操作方法3

组织愉快教学的十种方法5

控制愉快课堂教学的四条途径8

控制愉快课堂的五种教学方法11

课堂愉快教学调控四法17

课堂教学的五种失控及调控方法19

课堂愉快教学十忌22

课堂教学中的位置语及其操作24

课堂常用十三种暗示调控技巧26

处理课堂偶发事件六法33

附:迟到学生应怎样进课堂?38

处理课堂偶发事件的八种技巧38

美国学校维持课堂纪律的“六不”原则41

课堂教学应变的十四条策略43

课堂教学中的十六条实用应变技巧48

附:课堂教学中的“整体关顾”七忌52

课堂愉快教学的五条节奏原则54

形成课堂教学节奏的八条途径57

调节教学节奏的九种方法61

教师拖堂的六种后果70

教学机智的运用十法72

愉快课堂的语言调控技巧78

愉快课堂语言的二十一性78

课堂语言运用八技86

课堂教学语言六要92

愉快教学中的言语暗示94

愉快教学中的十种忌讳语言96

课堂幽默的运用技巧101

“课堂愉快讨论法”的六种方式106

附:美国中学的讨论法112

愉快课堂的非语言调控技巧117

运用非言语行为的八条原则117

愉快课堂站姿的操作和应用120

课堂手势语的操作和应用123

愉快课堂眉眼语的运用技巧125

附:目中无人的教学129

克服无表情教学的艺术130

英国课堂的七种非语言行为及其应用方法131

教态三忌135

创设融洽合作的人际环境136

创设生动活泼的教学环境138

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