图书介绍

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杜威教育思想与教育理论
  • 陈峰津著 著
  • 出版社： 福州：福建教育出版社
  • ISBN：9787533469474
  • 出版时间：2015
  • 标注页数：554页
  • 文件大小：61MB
  • 文件页数：569页
  • 主题词：杜威，G.（1859～1952）－教育思想－研究；杜威，J.（1859～1952）－教育理论－研究

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图书目录

第一章 绪论2

第一节 序言2

第二节 杜威的生平5

第三节 杜威的著述10

第二章 杜威教育思想的背景32

第一节 生活环境与哲学的启示32

第二节 黑格尔与达尔文思想的影响37

第三节 有关哲学思想的影响48

第三章 教育本质论62

第一节 教育的意义62

第二节 教育目的论69

第三节 教育功能论75

第四章 教育内容论82

第一节 知识与教育82

第二节 教材的本质84

第三节 学校课程91

第五章 教育方法论102

第一节 教育方法的基本理念102

第三节 教学法与教材122

第六章 教育认知论128

第一节 杜威著《民主主义与教育》论著前的知识论128

第二节 “民主主义与教育”论著中的知识论130

第三节 《经验与自然》与《逻辑学》二书中的知识论135

第四节 《知与被知》一书中的知识论137

第五节 杜威教育认识论的探讨142

第七章 教育哲学论148

第一节 杜威教育哲学的历史背景148

第二节 经验主义哲学159

第三节 民主主义哲学233

第四节 自然主义哲学249

第五节 实验主义哲学303

第六节 教育学方法论313

第八章 道德与宗教教育论318

第一节 道德教育318

第二节 宗教教育333

第九章 教育科学论344

第一节 教育科学的本源344

第二节 教育科学与教育哲学358

第三节 科学发达在教育上的影响370

第十章 学校教育与社会教育论388

第一节 学校与教育388

第二节 学校与社会397

第三节 职业教育399

第十一章 教育价值论406

第一节 教育价值的本质406

第二节 学科的价值问题413

第三节 教育价值的分立与统合415

第十二章 教育目的与教育价值论422

第一节 目的的性质422

第三节 教育目的与成长427

第十三章 结论452

第一节 杜威的教育学452

第二节 杜威教育哲学评价460

第三节 杜威与美国进步主义教育运动488

第四节 杜威教育学说的影响519

第五节 总结524

附件一 杜威年谱531

附件二 参考文献535

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