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第一章 素质教育与美术教育1

第一节 素质教育及产生的时代背景1

第二节 素质教育的特点6

第三节 美术学科在小学素质教育中的地位和作用12

第四节 小学美术学科中的素质教育15

第二章 小学美术学科素质教育目标18

第一节 明确小学美术学科素质教育目标的意义18

第二节 小学美术学科素质教育目标的构成20

第三节 小学美术学科素质教育目标的实施23

一、小学美术素质教育目标实施的指导思想23

二、小学美术素质教育目标实施的原则24

三、小学美术素质教育教学及目标实施29

第三章 小学美术课程与教材35

第一节 小学美术课程、教材与素质教育35

第二节 国外小学美术课程和教材简介37

一、英国小学美术课程内容概说38

二、日本小学美术课程内容概说40

三、德国小学美术课程内容与选题范围42

四、新加坡小学美术课程内容概说43

第三节 小学美术课程结构改革51

第四节 小学美术课程标准54

第五节 小学美术教材改革71

第四章 小学美术教学过程74

第一节 小学美术教学过程与素质教育74

第二节 小学美术教学过程的基本因素76

一、教师和学生76

二、教学目标78

三、教学内容78

四、教学手段80

五、教学环境80

第三节 小学美术教学过程的基本发展阶段81

一、教学准备阶段81

二、教学实施阶段82

三、教学总结阶段82

第四节 小学美术教学过程的优化83

一、教学目标的优化83

二、教学内容的优化83

三、教学方法和教学手段的优化85

四、教学形式的优化89

五、教学环境的优化90

第五节 小学美术教学模式91

第五章 小学美术教育中学生非智力因素的培养100

第一节 小学美术教育与学生非智力因素的培养100

第二节 学生美术学习习惯的培养105

一、美术学习需要良好的学习习惯106

二、良好的美术学习习惯需要培养107

第三节 学生美术学习兴趣的培养111

一、兴趣是美术学习的前提和动力111

二、怎样培养学习美术的兴趣113

第六章 小学美术教师素质117

第一节 小学美术教师素质与素质教育117

第二节 小学美术教师素质的构成121

一、思想政治素质121

二、道德素质122

三、心理和身体素质122

四、美术专业素质122

五、教育科学素质123

六、科学文化素质125

第三节 小学美术教师素质的自我完善126

第四节 小学美术教师素质的提高128

一、提高师德128

二、更新观念132

三、扎实功底136

第七章 小学美术课堂教学140

第一节 小学美术课堂教学与素质教育140

第二节 小学美术课堂教学的基本原则145

第三节 小学美术课堂教学设计要求149

第四节 小学美术课堂教学结构及其整体优化153

一、小学美术课的基本结构153

二、小学美术课堂教学结构的整体优化155

第八章 小学美术课外教学169

第一节 小学美术课外教学与素质教育169

第二节 小学美术课外教学的形式、内容和要求172

第三节 小学美术课外教学与课堂教学的关系176

一、小学美术课外教学与美术课堂教学的一致性177

二、课外教学与课堂教学的差异性177

三、小学美术课外教学与课堂教学的互补性180

第九章 小学美术教育技术现代化189

第一节 小学美术教育技术现代化与素质教育189

第二节 小学美术现代教育技术的类型和特点191

第三节 小学美术计算机辅助教学193

一、计算机在小学美术教学中的功能193

二、计算机在小学美术教学中的应用模式195

三、计算机辅助小学美术教学应注意的几个问题199

第四节 小学美术专用教室的设计200

一、小学美术专用教室的场地要求200

二、小学美术专用教室的美术器材配备201

三、小学美术专用教室的媒体配备201

第十章 小学美术教学研究206

第一节 小学美术教学研究与素质教育206

第二节 小学美术教学研究的对象209

第三节 小学美术教学研究的特点212

第四节 小学美术教学研究的方法214

一、小学美术常规教学研究的形式和方法215

二、专题实验研究216

第十一章 小学美术教育评价226

第一节 小学美术教育评价与素质教育226

第二节 小学美术教育评价的原则229

第三节 小学美术教育评价的类型和指标体系233

一、小学美术教学评价的类型233

二、小学美术教学评价的指标体系235

三、小学美术课堂教学评估方法237