图书介绍

特教教师的继续教育概论 特教教师专业发展的内容及实施研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

特教教师的继续教育概论 特教教师专业发展的内容及实施研究
  • 刘全礼，兰继军，徐晏俊著 著
  • 出版社： 北京：中国轻工业出版社
  • ISBN：9787518408795
  • 出版时间：2016
  • 标注页数：400页
  • 文件大小：63MB
  • 文件页数：409页
  • 主题词：特殊教育－教师－继续教育－研究－中国

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图书目录

绪论 特殊教育教师专业发展的一般问题1

问题一 特殊教育教师的发展方向1

问题二 特殊教育教师的知识体系4

问题三 特殊教育教师的能力体系9

问题四 特殊教育教师的态度体系19

问题五 特殊教育教师的行为体系27

问题六 特殊教育教师专业发展的途径与方法27

单元一 特殊教育教师专业发展的动力31

问题一 特殊教育教师心理健康的维护32

问题二 特殊教育教师的身体健康的维护57

问题三 特殊教育教师的休闲生活74

问题四 特殊教育教师的读书和学习112

问题五 论文的写作129

单元二 特殊教育的课程与备课147

问题一 课程是什么147

问题二 国外的特殊教育课程159

问题三 我国大陆特殊教育的课程发展176

问题四 我国特殊教育课程问题的相关研究183

问题五 我国特殊教育课程的主要问题190

问题六 特殊教育课程——教材的处理与备课209

单元三 特殊学校的课堂教学216

问题一 课堂教学的本质217

问题二 盲校的课堂教学224

问题三 聋校的课堂教学232

问题四 弱智学校的课堂教学251

单元四 言语障碍和孤独症儿童的言语训练257

问题一 言语障碍儿童的言语训练258

问题二 孤独症儿童的言语训练277

单元五 特殊教育教师的素养与专业发展286

问题一 盲校教师的专业素养287

问题二 聋校教师的专业素养（质）研究304

问题三 弱智学校教师的专业素养321

问题四 特殊教育教师自我认知的现状研究338

问题五 特殊教育教师专业发展的内在动力研究354

问题六 特殊教育教师继续教育的效果和意愿研究381

后记398

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