图书介绍

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语文教学的策略与艺术
  • 郭佳贵著 著
  • 出版社: 沈阳:沈阳出版社
  • ISBN:9787544145022
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:182页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:193页
  • 主题词:语文课-教学研究-中小学

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图书目录

自序1

我眼中的语文教育2

语文教育与教师的人格魅力2

教师的情感因素与中学语文教学6

语文要有语文“味”11

呼唤中学语文阅读教学传统的回归16

坚守语文教育的人文根本21

近年来语文教育热点聚焦25

语文老师,想说爱你不容易31

我心中理想的语文课堂36

语文教学的策略46

优化中学语文课堂教学的几条途径46

重视阅读扎实训练,切实提高语文素养49

语感:阅读教学的核心52

语文教学中“讲”“练”失调的原因及对策56

语文课堂教学低俗化的倾向及其对策59

语文课堂教学中的预设与生成62

语文课堂教学如何引进实践活动66

初中生阅读名著教学导引69

朗读是语文课堂教学的重要方式73

人生感悟类散文的阅读指导77

语文教学要走进多元对话79

语文阅读教学中的“放”与“收”85

中学生阅读习惯的培养89

中学作文教学的问题与对策100

语文教学的艺术108

语文课堂教学的艺术魅力108

语文教师教材阅读的艺术112

语文教材的处理艺术127

语文教学的空白处理艺术139

课堂教学中引用材料的艺术143

语文课堂的调控艺术146

语文课堂的提问艺术149

培养学生的问题意识的艺术152

感悟名师的教学艺术160

余映潮的课堂教学艺术160

程翔老师《散步》一课的艺术魅力163

韩军老师的课堂教学艺术173

李镇西《山中访友》的教学艺术177

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