图书介绍

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重建学校的大胆计划 新美国学校设计
  • （美）S·斯特林费儿德（Sam Stringfield）等著；窦卫霖等译 著
  • 出版社： 上海：华东师范大学出版社
  • ISBN：7561733917
  • 出版时间：2003
  • 标注页数：328页
  • 文件大小：20MB
  • 文件页数：342页
  • 主题词：学校教育－教育改革－美国

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图书目录

导论 重建学校的大胆计划 新美国学校的9种设计 萨姆·斯特林费儿德 史蒂文·罗斯 拉娜·史密斯1

第1章 分享目标 创建新美国学校 大卫·T·柯恩斯 约翰·L·安德森9

第2章 奥德丽·科恩学院教育制度 以目的为中心的教育 奥德丽·柯恩 詹妮斯·乔登21

第3章 艾特拉斯社区 面向全体学生的有效性教、学与测试 西恩塞尔·J·奥瑞尔44

第4章 学校变革的Co-NECT方案 布鲁斯·戈德贝格 约翰·里查兹65

第5章 探究性学习 超越校园设计 梅格·坎贝尔 艾密丽·古森斯 格雷格·法伦 戴安娜·兰姆 梅科·卡米 里尔·拉庚 丹尼斯·于达95

第6章 现代红色学校之家 蓉·海德 莎丽·吉利高128

第7章 在所有层次进行改革 重建教育全国联盟 罗伯特·罗斯曼164

第8章 根与翼 全面优异的初等教育 罗伯特·E·施莱文 南希·A·麦登 芭芭拉·A·瓦希克193

第9章 社区学习中心 韦恩·B·詹宁斯220

第10章 洛杉矶学习中心 由洛杉矶联合学区、洛杉矶教师联合会、洛杉矶教育合作组织发起 朱迪·约翰逊 约翰·麦克唐纳247

第11章 所知所得 对新美国学校第二阶段验证结果的形成性评价 苏姗·鲍迪利271

附录 与新美国学校和设计组的联系信息304

索引306

译者后记328

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