图书介绍

特殊儿童沟通与交往2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

李泽慧主编著
出版社：南京：南京师范大学出版社
ISBN：9787565119699
出版时间：2015
标注页数：275页
文件大小：48MB
文件页数：299页
主题词：儿童教育－特殊教育

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图书目录

第一章沟通与交往概述1

第一节沟通与交往的基本概念1

第二节沟通与交往的基础理论12

第三节沟通与交往对特殊儿童发展的意义16

第二章特殊儿童沟通与交往的评估24

第一节特殊儿童沟通与交往评估的依据与原则24

第二节特殊儿童沟通与交往评估的内容与工具28

第三节特殊儿童沟通与交往评估的程序与方法41

第三章视觉障碍儿童的沟通与交往53

第一节视觉障碍儿童沟通与交往中存在的问题53

第二节视觉障碍儿童沟通与交往能力的发展58

第三节视觉障碍兼有其他障碍儿童的沟通与交往64

第四章听觉障碍儿童的沟通与交往73

第一节听觉障碍儿童沟通与交往的特征与需求73

第二节听觉障碍儿童的手语沟通与交往79

第三节听觉障碍儿童的口语沟通与交往91

第四节听觉障碍儿童的综合沟通与交往104

第五节听觉障碍儿童沟通与交往的早期干预108

第五章智力障碍儿童的沟通与交往116

第一节智力障碍儿童沟通与交往发展中存在的问题116

第二节智力障碍儿童语言沟通能力的发展128

第三节智力障碍儿童社会交往能力的发展137

第六章学习障碍儿童的沟通与交往143

第一节学习障碍儿童的特点与需求143

第二节学习障碍儿童的沟通问题144

第三节发展提升学障儿童沟通与交往的能力152

第七章脑瘫儿童的沟通与交往162

第一节脑瘫儿童沟通与交往中存在的问题162

第二节脑瘫儿童沟通与交往的评估167

第三节脑瘫儿童沟通与交往的发展179

第四节沟通辅具系统的选择和设计192

第八章自闭症儿童的沟通与交往204

第一节自闭症儿童沟通与交往的特点204

第二节自闭症儿童语言沟通能力的发展210

第三节自闭症儿童人际交往能力的发展218

第四节自闭症儿童在融合教育中的沟通与交往225

第九章情绪行为障碍儿童的沟通与交往232

第一节情绪行为障碍儿童的特征与需求232

第二节情绪行为障碍儿童的语言沟通与干预241

第三节提高情绪行为障碍儿童的交往能力255

主要参考文献267