图书介绍
培训师21项技能修炼 上2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

- 段烨著 著
- 出版社: 北京联合出版公司
- ISBN:7550232990
- 出版时间:2014
- 标注页数:281页
- 文件大小:37MB
- 文件页数:304页
- 主题词:
PDF下载
下载说明
培训师21项技能修炼 上PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 知己识彼——性格分析工具的选用2
一、不懂性格分析的表现2
二、性格分析的管理学原理和作用5
1.关于性格分析的管理学理论5
2.成人学习心理的两大特点6
3.性格分析在培训中的作用7
三、DISC性格分析9
1.与性格相关的概念9
2.DISC人格测评工具9
3.DISC性格分析的维度10
4.DISC每种个性的整体特征12
四、性格分析在培训中的运用17
1.培训师如何快速区分学员个性18
2.各种性格类型学员的认同点和反感点20
3.掌握培训师自己在课程开发及授课中的各种状况21
五、关于性格分析的答疑及工具22
1.关于性格分析的疑问22
2.关于性格测评的工具23
第二章 寻根问底——培训需求调查的流程和方法34
一、培训需求调查存在的问题34
1.忽视培训需求调查34
2.培训需求调查存在的其他问题37
3.培训需求调查存在问题的三个原因37
二、培训需求调查的管理学原理和作用40
1.培训需求调查的管理学原理40
2.培训需求调查的三个重要作用40
三、培训需求调查的类型和流程41
1.培训需求调查的三种类型41
2.培训需求调查的基本流程49
四、培训需求调查的方法和主要内容50
1.培训需求调查的方法50
2.培训需求调查的两项重点内容51
五、培训需求调查的分析——确定目标51
1.确定培训目标的原则52
2.确定培训目标的思路和方法53
六、课程名称设计方法53
1.设计课程名称的意义53
2.设计课程名称的流程54
3.规范的课程名称的要求54
4.常见的课程名称设计失误55
七、关于需求调查的答疑及工具56
1.关于需求调查的五个疑问56
2.关于需求调查的工具57
第三章 逻辑清晰——结构设计的模型和工具64
一、结构混乱的表现64
1.结构混乱的典型案例64
2.结构设计的常见问题64
二、结构设计的管理学原理和作用65
1.结构设计的管理学原理65
2.结构设计的作用65
三、课程结构化的具体流程和方法66
1.结构设计的依据66
2.结构设计的流程68
3.结构化的步骤69
4.结构设计最常用的模式70
四、PRM课程开发模型及示例75
1.PRM课程开发模型75
2.PRM课程开发举例77
五、关于课程开发的答疑及工具83
1.关于课程开发的两个疑问83
2.关于课程开发的三个工具84
第四章 浑然一体——课程链接的方法和技巧88
一、课程松散的表现88
1.课程松散的典型案例88
2.课程松散的典型表现89
二、课程链接的管理学原理和作用89
1.课程链接的管理学原理89
2.课程链接的作用90
三、课程链接的原则和方法90
1.课程链接的原则90
2.课程链接的两种情景91
四、关于课程链接的答疑及工具100
1.关于课程链接的疑问100
2.关于课程链接的工具100
第五章 一鸣惊人——开场白的设计原则和方法104
一、错误的开场导入104
1.错误开场白的典型案例104
2.常见的错误开场白105
二、开场白设计的管理学原理和作用110
1.开场白设计的管理学原理110
2.设计开场白的作用110
三、专业开场白的设计原则和方法111
1.开场白设计的三个原则111
2.九种常用的开场白112
四、关于开场白设计的答疑及工具121
1.关于开场白设计的疑问121
2.关于开场白的工具122
第六章 血肉丰满——案例组织的原则和方法126
一、案例设置不科学的表现126
1.案例不当的典型案例126
2.案例不当的五个常见问题127
二、案例设置的管理学原理和作用130
1.案例设置的管理学原理130
2.设置案例的作用131
三、案例设置的原则和方法131
1.选择案例的四个原则131
2.选择案例的两大注意事项132
3.案例的三个来源133
4.案例加工139
5.案例的呈现方式140
四、关于案例设置的答疑及工具142
1.关于案例设置的三个疑问142
2.关于案例设置的工具144
第七章 有张有弛——课程重点设置及课堂时问管理148
一、课程重点设置中存在的问题148
1.没有重点148
2.现场把握不好149
3.课堂时间管理的七个问题150
二、关于课程重点设置的管理学原理和作用152
1.课程重点设置的管理学原理152
2.课程重点设置的作用153
三、重点设置以及课堂时间管理的方法153
1.课堂时间管理的三个原则153
2.如何设置重点155
3.有效管理课堂时间的七个方法158
四、关于重点设置及课堂时间管理的答疑及工具159
1.课堂管理时间的三个疑问159
2.时间管理的工具160
第八章 意犹未尽——结尾设计的原则和方法164
一、课程结束时的常见失误164
1.课程结束失误的典型案例164
2.课堂结尾不当的七种表现165
二、关于课堂结尾的管理学原理和作用167
1.关于课堂结尾的管理学原理167
2.课堂结尾的作用167
三、科学结尾的原则和方法168
1.科学结尾的四个原则168
2.科学结尾常用的九种方法168
四、关于课堂结尾的答疑及工具175
1.关于课堂结尾的四个疑问175
2.关于课堂结尾的工具176
第九章 锦上添花——PPT制作的方法和技巧180
一、培训师课件制作常见的十个误区180
1.误区一:过于依赖PPT180
2.误区二:工具落后世界十多年180
3.误区三:把做PPT当成课程开发181
4.误区四:把PPT及其交叉学科相互混淆182
5.误区五:把PPT当成提词稿182
6.误区六:过于追求图片型PPT183
7.误区七:过于钻研PPT动画183
8.误区八:生搬硬套别人的作品184
9.误区九:不分讲师版与学员版185
10.误区十:不懂排版,毫无美感185
二、基础招——短时间改善你的PPT186
1.第一招:课程类PPT设计的标尺及三大原则186
2.第二招:定义PPT的风格189
3.第三招:如何收集与你课程相关的PPT案例190
4.第四招:改变行距让文字更容易“瞟”191
5.第五招:把干巴巴的列表变成可视化图形191
6.第六招:找图片素材的实用方法192
7.第七招:怎样又快又好地使用图片194
8.第八招:用多媒体点缀你的课程195
9.第九招:任何时候都需要考虑对齐197
10.第十招:善用擦除动画200
三、提升招——让你的演示更专业201
1.第十一招:高效之源——母版201
2.第十二招:让旧的剪贴画重获青春203
3.第十三招:让数据图表化205
4.第十四招:善用线条辅助排版209
5.第十五招:发什么讲义给印务公司——讲义制作210
6.第十六招:被问要课件怎么办——如何保护文档213
7.第十七招:上台前的检查216
8.第十八招:在平板电脑上演示PPT218
9.第十九招:演示时非常有用的技巧219
10.第二十招:除了PPT还有什么可用的演示工具221
四、骨灰级招——让你有模有范儿224
1.第二十一招:双屏演示让你功力倍增224
第十章 精彩纷呈——让课程更精彩的四个法宝230
一、课程缺乏精彩表现230
1.课程缺乏精彩表现的典型案例230
2.课程缺乏精彩表现的几种情况231
二、课堂精彩演绎的管理学原理和作用232
1.课程精彩演绎的管理学原理232
2.课程精彩演绎的作用232
三、让课程精彩纷呈的四个法宝233
1.以理服人233
2.以情动人238
3.用新吸人240
4.运用幽默的力量245
四、关于精彩呈现的答疑及工具254
1.关于精彩呈现的疑问254
2.关于精彩呈现的工具255
附录 成长之道——培训师职业生涯规划257
后记275
参考文献279
热门推荐
- 393335.html
- 1999956.html
- 948061.html
- 3715955.html
- 660940.html
- 2958151.html
- 3305261.html
- 3264574.html
- 2826670.html
- 2396607.html
- http://www.ickdjs.cc/book_498887.html
- http://www.ickdjs.cc/book_2485596.html
- http://www.ickdjs.cc/book_3014083.html
- http://www.ickdjs.cc/book_1671219.html
- http://www.ickdjs.cc/book_2386643.html
- http://www.ickdjs.cc/book_3592498.html
- http://www.ickdjs.cc/book_3639935.html
- http://www.ickdjs.cc/book_428436.html
- http://www.ickdjs.cc/book_1719372.html
- http://www.ickdjs.cc/book_2278572.html