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目录1

教育问题的社会一面1

实证教学法6

在瑞士学校（个人印象纪要）13

论学校法庭问题18

学生的自杀事件与自由劳动学校24

对母亲的忠告32

论学校自治36

社会的未来（五年办学经验）45

谈国民学校的革新48

一位法国教育家眼中的列夫·托尔斯泰51

柏林德国教师代表会议上的劳动学校问题57

谈学校自治问题70

国民教育代表大会综述78

彼得堡工人孩子的死亡率91

致拟出版《教育辞典》的出版者95

德国国民学校的“时代精神”99

为人才开辟道路103

论普及的统一学校问题122

致全俄教师代表大会128

保护少年儿童的劳动是工人刻不容缓的任务130

市教育规划136

《修改党纲的材料》一书摘要141

争取青年工人144

寄往莫斯科的信146

怎样组织青年工人148

1917年7月8日在彼得格勒第二次市党代表会议上的报告151

无产阶级在国民教育事业中的任务154

并非完全一致158

维堡区管理局文教处162

谈非宗教学校170

怎样学习（致青年们的一封信）178

论青年共产主义者182

关于柯捷列夫《职业技术教育》报告的提纲（在全俄第三次工会代表大会文教分会上的发言）185

扫除文盲189

书刊评论（《教育思想》）192

教师的集体组织者198

儿童工作的方法（致俄罗斯共青团中央）202

书刊评论（《小学普通教学法》）205

国际道德教育会议211

文化的基础214

谈学校的宗旨问题216

参观教学法218

谈高等学校的改革问题225

普通教育和职业教育229

教师的集体经验238

少一些鼓声245

论反宗教宣传问题248

论农村的文化工作（在俄共（布）第十三次代表大会上关于农村工作问题的副报告提纲和副报告）252

弗拉基米尔·伊里奇的一项遗训273

教师的集体工作277

《教育人民委员部公社学校》一书前言295

农村和学前教育（在全俄第三次学前教育代表大会上的报告）299

谈培养专业技术工人问题304

青年农民学校的教育308

在学校学习列宁和列宁主义317

选择职业320

学校自治323

论儿童之家的劳动教学问题328

普通学校的教科书333

教科书的民主化338

论农村的学前教育345

国际道德教育第四次代表会议352

青年农民学校的社会政治教育（在全俄青年农民学校第一次代表会议上的报告）355

在联共（布）第十五次代表大会上的演说365

五年374

论社会教育376

列宁和学校381

马克思的学说是苏维埃教师的行动指南385

注释400

译后小语443