左手儒道 右手商道：儒家智慧与西方管理的激情碰撞2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

左手儒道 右手商道：儒家智慧与西方管理的激情碰撞PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

自序1

第一章　管理之道3

第一节　为什么要学习儒家管理学3

案例：汉代宰相公孙弘是如何应用儒家管理学的？7

案例：丰田公司把家庭观念和“父母官”的观念结合在一起运用9

第二节 儒家管理模型推理方法及复杂科学　VS　西方管理模式推理方法及简单科学10

案例：荣华鸡为什么斗不过肯德基？12

案例：企业领导者和员工的关系12

第三节　复杂科学三规律　VS　简单科学三规律16

第四节 中华核心观念及相关价值　VS　欧美核心观念及相关价值20

第五节　儒家管理学的历史检验25

第六节　需要牵引与环境约束27

案例：儒家管理学与西方管理学的两个重要差别30

第二章　管理的目标33

第一节　最高目标：群体延续33

第二节　个体目标：温饱抗灾与覆盖度35

第三节　组织管理目标：长效还是短效37

第四节　美国企业的管理目标38

案例：是谁毁了安然？39

第五节 日本企业的管理目标41

第六节　明清时期商人的管理目标43

第七节 当代中国企业中的错误管理目标及规避45

案例：顺驰的快速扩张49

第三章　管理目标的实现53

第一节　人员管理：识人用人和感召控制53

案例：司马昭如何识别王祥？56

第二节　群体管理：人际与层际，结构与整体57

第三节　组织变革60

案例：实达变革61

第四节　企业的扩张、兼并与多元化经营63

案例：TCL跨国并购失败分析64

第五节　物质管理与技术创新：天然与人工77

第六节　在中国大陆实现创业目标82

案例：家族企业无敌88

第四章　管理模式的设定95

第一节　治道：协调互制95

第二节　王道：好礼与有道97

第三节　霸道：契约正名和诉讼庭审101

第四节 中西管理模式的比较103

案例：美国国训“我们信仰上帝”遭挑战——美国人的“信”是如何建立起来的？104

第五节　美国企业的管理模式110

案例：美国国际电话电报公司112

第六节 日本企业的管理模式116

案例：日本“产业组织者”——三井资本迷宫121

案例：松下公司123

第七节 明清时期商人的管理模式129

案例：乔家商号的财团体制运作132

第八节　当代中国企业的管理模式134

案例：华为管理模式优劣剖析134

第五章　管理的人文环境145

第一节　人文环境与爱人推己145

第二节　礼的功能150

案例：美国官场上下级之间关系的处理151

案例：刘备摔阿斗155

案例：沈复夫妇相处之道157

第三节　乐的功能160

第四节　与西方的人文环境相对比162

第五节　美国企业的愿景、使命及价值观165

第六节 日本企业的愿景、使命及价值观168

第七节 明清时期商人的愿景、使命及价值观169

第八节　当代中国企业的愿景、使命及价值观存在的问题174

案例：海尔的企业文化是否还得修正？175

第六章　管理的决策依据179

第一节　天时中的理性与直觉179

第二节　地利：本地与周边182

第三节　人和：知人与仁德184

第四节　决策的综合依据：多目标评价，有道与无道188

案例：官渡之战——袁绍为什么决策失误？193

第五节　美国企业的决策197

第六节 日本企业的决策200

第七节 明清时期商人的决策202

案例：胡雪岩如何决策？202

第八节 当代中国企业在决策时存在的问题204

第七章　用人之道209

第一节　发现人才和凝聚人才：识别人才和以德服人209

第二节　使用人才：用其所长，补其所短212

第三节　控制人才：德、势、术、法214

案例：刘邦和吕雉如何使用术控？216

第四节　美国企业的用人——与委托代理及组阁的比较222

案例：6500万美元IBM了结劳资纠纷224

案例：吴士宏与美国微软（中国）有限公司的矛盾何在？224

第五节 日本企业的用人226

案例：丰田汽车用人之道230

第六节 明清时期商人的用人231

案例：胡雪岩如何识别人才？236

第七节 目前中国企业在用人上的问题239

案例：任正非任用李一男的失误在哪里？239

第八章　正式组织的内外沟通243

第一节　防假防骗制度243

第二节　精神沟通：跨时代与同时代246

第三节　人员物质沟通：亲情、使者、礼尚往来和交易248

第四节 中国与西方的精神沟通250

第五节　美国企业中的沟通252

案例：美国企业中同事之间如何沟通？253

第六节 日本企业中的沟通254

案例：思丹雷公司全员参与的“改善提案”活动255

第七节　传统中国人的沟通方式256

第八节 目前中国企业中的沟通259

案例：四通公司段永基的沟通失误259

第九章　管理人才的素质265

第一节　诚实可靠265

第二节　智慧敏锐271

第三节　勤奋不惰274

第四节　君子与小人，淑女与女子277

第五节　美国人的素质教育283

案例：洛克菲勒是怎样对后代进行素质教育的？283

第六节　日本人的素质教育285

第七节　明清时期中国人的素质教育287

案例：教子之道：曾国藩如何跳出富不过三代的周期率？288

第八节 目前中国在素质教育上的问题及对策292

第十章　人生（含管理者）的最高境界297

第一节　究天人之际297

第二节　开万世太平302

第三节　继去圣绝学307