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上篇 综合实践活动教师成长的基本理念3

第一章 教师成长的现实意义3

一、教师成长有助于更好地实现教育的社会功能3

二、教师成长更直接的表现在于对教育变革的影响3

三、教师成长是职业发展中的必由之路4

四、教师成长有助于滋养学生的精神生命5

第二章 综合实践活动教师成长的保障机制7

一、组织保障7

二、条件保障8

三、制度保障8

四、校本培训8

第三章 综合实践活动教师成长的有效途径13

一、专业培训，更新理念13

二、学校保障，促进成长14

三、个性成长，追求专业17

第四章 综合实践活动教师成长的评价方式21

一、综合实践活动教师评价的原则21

二、教师评价的主要内容23

三、评价的具体方法25

下篇 综合实践活动教师成长的个案叙事37

一、学习中感悟，实践中提升37

我的教育自传38

艰难的实践39

反思中成长42

二、做个快乐的教育实践者44

我的教育自传45

在综合实践活动中培养学生的综合能力49

“其实我很喜欢你”52

三、探寻幸福的旅程55

磨砺中品味幸福55

聆听中体验幸福58

交流中感受幸福63

四、风景这边独好68

我的成长之路68

在途中70

与孩子们在一起74

五、幸福人生在于不断成长76

我选择 我喜欢76

不是为了展示77

勤思考 善钻研79

六、青葱似的路程——我的成长之路80

零起点的个人成长历程80

案例对比中的教学反思82

不断磨砺中的成长收获86

七、一路前行89

我的成长之路89

我的研究之旅91

“忆”海拾贝96

八、我的幸福生活99

不停地追求 不断地进步——我的教育自传99

无悔的选择——讲述我的支教故事102

用爱心浇灌每一朵花儿107

九、岁月如诗109

综合实践活动——我的教育人生109

从零到无限大112

我和那些“脱缰的野马”118

十、在课改实践中引航120

领飞在课改最前沿——我的教育自传121

在实践中探索——我的教学研究124

放手，学生更精彩——我的教学手记128

十一、在实践中幸福成长132

我的教育自传133

在培训中提升133

在阅读中反思136

在实践中成长139

在研究中享受教育生活142

心动 行动148

十二、微笑着走向生活150

我的教育自传150

在实践中茁壮成长155

在研究中奋力前行157

十三、不耻最后，驰而不息165

我的教育自传165

如何通过评价激励学生参与实践活动172

路越走越宽182

十四、愿逐月华流照君185

聆听自我成长的声音185

炉香静逐游丝转——冷观、静思有效课堂188

闻着心灵的花香194