图书介绍

初等教育学习论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

贺雯，孙亚文，李冬梅著著
出版社：上海：华东师范大学出版社
ISBN：9787567557505
出版时间：2017
标注页数：220页
文件大小：35MB
文件页数：233页
主题词：初等教育－学习心理学

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图书目录

第一章导论1

第一节学习的概述2

第二节学习的理论11

第三节小学生的学习26

上编37

第二章小学生知识的学习37

第一节知识的概述37

第二节小学生的知识习得43

第三节小学生知识学习的促进49

第三章小学生技能的学习56

第一节技能的概述56

第二节小学生动作技能的形成与促进62

第三节小学生智力技能的形成与促进72

第四章小学生社会规范的学习79

第一节社会规范概述79

第二节小学生社会规范的学习85

第三节小学生社会规范的培养90

中编99

第五章小学生的注意与学习99

第一节注意的概述99

第二节小学生的注意力及其发展规律104

第三节小学生注意力的提升111

第六章小学生的感知觉与学习117

第一节感知觉概述117

第二节小学生感知能力及其发展规律125

第三节小学生观察力的提升129

第七章小学生的记忆与学习135

第一节记忆的概述135

第二节小学生的记忆力及其发展规律142

第三节小学生记忆力的提升149

第八章小学生的思维与学习154

第一节思维的概述154

第二节小学生的思维能力及其发展规律160

第三节小学生思维能力的提升167

下编175

第九章小学生的学习动机175

第一节学习动机概述175

第二节小学生学习动机及其发展规律180

第三节小学生学习动机的培养与激发186

第十章小学生的学习策略192

第一节学习策略概述192

第二节小学生学习策略及其发展规律197

第三节小学生学习策略的培养203

参考文献210