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致读者1

认知与心理：来龙去脉3

认知：“黑箱”里的思索5

行为主义：没有心理的心理学9

认知“革命”：信息加工的视角13

注意：有所为，有所不为17

注意：心理聚焦19

注意的选择性：有所为，有所不为21

注意三境界：无心、有心、有无心24

不随意注意：虽然无心，却有原因25

注意的品质：注意有好坏之分吗?28

上课“走神”：如何把心留住33

从感知觉到模式识别：认知之始39

感觉：信息的输入41

知觉：整体的反映42

知觉的特性：经典的实验43

知觉加工：自下而上还是自上而下46

模式识别：人如何辨认事物?48

观察力培养：给你一双慧眼51

表象与想象；世界有你更精彩59

表象：特点与家族成员61

表象的加工：心理也能旋转吗?64

心理扫描：表象也有远近、大小吗?65

表象的记忆：怎么走样了?67

想象：飞舞的精灵68

想象种种：从再造到创造70

想象力的培养：插上飞翔之翼72

记忆：去日留痕77

记忆：智慧的根源79

记忆的过程：识记—保持—再现80

记忆的家族：形象记忆及其他82

瞬时记忆：刹那的映象83

短时记忆：神奇的7±284

长时记忆：超级大仓库86

遗忘曲线：先快后慢87

遗忘的原因：症结在哪里?89

与遗忘做斗争：学而时习之92

记忆术：有万能的方法吗?94

思维：最美丽的花朵99

思维：“我在”与“我思”101

思维是什么：从摆石子谈起102

思维种种：横看成岭侧成峰105

思维的过程：分析与综合的统一108

概念：思维之砖110

推理：由此及彼，由表及里116

决策：冲突与选择120

问题解决：探索未知世界136

问题解决的过程：“四步曲”142

问题解决中的“陷阱”：你掉进去过吗?144

创造性思维：创新无止境153

认知发展；毕生的发展165

四阶段论：从出生到青少年167

超越四阶段论：活到老，发展到老174

两种智力的轨迹：生命不息，发展不止176

成人智力：聪明的成年人什么样?178

认知的个体差异：智力、风格各不同181

“半满”与“半空”：见仁见智183

智力：不只是智商的高低184

认知风格：场独立、场依存及其他188

认知的性别差异：男女有别吗?190

人与电脑：谁更聪明193

人机大战：谁是真的英雄?195

人类智能与人工智能：相通的课题198

后记201