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第一章 中国职业教育发展历史回顾与现实需求1

第一节 中国职业教育历史发展阶段概述1

第二节 职业教育发展的社会历史条件分析14

第三节 发展现代职业教育是中国教育发展的必然选择24

第二章 从缺乏到日趋完善——职业教育政策法规的制度化建设31

第一节 促进职业教育法制建设的四次全国职业教育工作会议31

第二节 我国职业教育法制建设的历史回顾37

第三节 《中华人民共和国职业教育法》分析44

第四节 21世纪我国职业教育发展的政策取向48

第三章 从单一到独立体系的初建——职业教育体系建设和结构调整历程与发展55

第一节 职业教育体系建设的基本问题55

第二节 职业教育体系的建设与发展59

第三节 高等职业教育的发展与改革66

第四章 从计划管理到宏观调控与市场调节的结合——职业教育体制改革与创新78

第一节 职业教育管理体制的改革与发展78

第二节 职业教育办学体制的改革与发展85

第三节 职业教育投资体制的改革与发展93

第四节 民办职业教育发展的理论与实践102

第五章 从服务功能单一到与农村经济社会发展的结合——农村职业教育的实践探索115

第一节 农村职业教育发展的社会背景、政策环境及基本情况115

第二节 农村教育综合改革对农村职业教育发展的推动120

第三节 农村教育综合改革的模式及类型分析124

第四节 农村职业教育发展现实需求及趋势分析132

第六章 从以学校为主到注重企业行业需求的转变——行业、企业职业教育与培训的改革与发展137

第一节 行业、企业职业教育基本情况137

第二节 我国行业、企业职业教育与培训面临的形势与任务144

第三节 部门行业、企业举办职业教育与培训的成功经验148

第七章 迈向21世纪信息社会，实现职业教育现代化的助推器——职业教育信息化建设发展历程与前景展望160

第一节 现代社会发展对信息化的要求160

第二节 职业教育信息化建设现状及问题164

第三节 职业教育信息化建设发展思路169

第八章 职业教育在构建终身教育体系、学习型社会中的地位与作用——职业教育发展新视角172

第一节 学习型社会与职业教育的发展172

第二节 学习化社会在国际上的发展178

第三节 我国推进终身教育体系、学习型社会构建的实践与探索181

第九章 职业教育事业发展的科学化伴随——职业教育研究与学科建设的回顾与展望187

第一节 职业教育研究与学科建设的发展历程187

第二节 职业教育研究进展及特点分析190

第三节 职业教育研究与学科建设发展趋势及重点研究方向分析200

主要参考文献204

后记207