图书介绍

知识的学习与教学 教育心理学研究新发展2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

知识的学习与教学 教育心理学研究新发展
  • 熊宜勤著 著
  • 出版社： 桂林：广西师范大学出版社
  • ISBN：7563355618
  • 出版时间：2005
  • 标注页数：241页
  • 文件大小：17MB
  • 文件页数：250页
  • 主题词：

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图书目录

第一章 现代知识观的演进1

第一节 现代知识的性质、范式及变化2

第二节 批判性思考：后现代知识观9

第三节 缄默知识与明确知识21

第二章 学习理论发展的新纪元32

第一节 人是如何学习的——脑科学的新发现34

第二节 学习情境理论和建构主义思想41

第三节 建构主义和情境学习观在教学中的应用49

第三章 知识学习的心理过程60

第一节 知识的表征与学习60

第二节 知识的学习与迁移75

第三节 学习思维的神经系统理论83

第四章 课堂情境中学习者特征研究100

第一节 学习行为和学习动机100

第二节 学生的个别差异与潜能开发109

第三节 教师期望与学生差异127

第五章 教学设计与教学活动分析134

第一节 系统解决教学问题的现代设计理论135

第二节 教学设计中的学习分析147

第三节 教学设计过程与技术163

第六章 学生评价与课堂评价178

第一节 评价在教学中的作用178

第二节 积极有效的学生评价189

第三节 促进课堂教学的评价197

第七章 健康课堂的建设——班级经营203

第一节 西方班级经营的理论和模式204

第二节 健康师生关系的经营217

第三节 课堂问题行为的健康处置229

主要参考文献238

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