在研究中学习 四川省成都市树德中学研究性学习实验与探索2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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导语1

学习并快乐6

第一章 研究性学习：一个现实的课题8

一、一个时代的命题——转变学生的学习方式8

二、两个现实的反思10

三、三个理性思考15

四、全面理解研究性学习24

第二章 研究性学习设计与实施33

一、研究性学习课程标准33

二、提出并筛选问题48

三、课题的论证和确定51

四、成立课题组，撰写研究方案55

五、开题：展示和修改研究方案62

六、实施课题研究并收集数据72

七、数据的分析和处理88

八、成果表述：撰写结题报告94

九、结题：多种方式展示成果115

第三章 研究性学习案例122

“社会调查”专题研究性学习案例122

案例一：传统文化在成都的现状122

案例二：中学生书包颜色与其文理科选择的相关性调查132

案例三：关于本市儿童福利院的儿童生活调查137

案例四：参考书对高中学生学习影响的调查143

案例五：关于洋超市与本土超市的调查报告149

案例六：成都市中小学生近视问题的调查报告155

案例七：关于高中生用餐营养状况的调查160

案例八：关于“成都市民休闲方式”的调查报告166

案例九：自主理财学会生活 科学消费促进学习176

案例十：报纸的发展趋势初探181

案例十一：关于周边产品的调查187

案例十二：关于“不同群体对网络的使用情况”的调查194

学科内的研究性学习案例201

案例十三：对研究性阅读的一点探索201

案例十四：关于“数学归纳法”的数学作文教学案例207

案例十五：“泥娃撒尿”与气体实验定律218

案例十六：设计实验课例分析224

案例十七：化学教学中研究性学习案例228

案例十八：在史地综合课程中开展研究性学习的实践与探索232

第四章 实践研究性学习收获与反思239

一、教师部分239

二、学生部分246

三、家长部分260

四、报刊报道部分264

参考文献272