马克思主义文本视域下的社会主义 政治经济学卷2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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一、马克思和恩格斯使用“社会主义”名称情况回顾1

（一）在等同于“共产主义”的意义上使用“社会主义”名称2

（二）开始区别工人运动中的“社会主义”和“共产主义”5

二、马克思和恩格斯以共产主义者自居与形形色色的社会主义思想和学说作斗争18

（一）以共产主义者自居18

（二）共产主义与社会主义的区别26

（三）与形形色色社会主义的斗争30

三、马克思和恩格斯赋予“社会主义”新的灵魂36

（一）改用“社会主义”来称呼工人阶级的运动36

（二）确立了一个到处都引向胜利的策略41

（三）“社会主义”在《资本论》中得到科学的论述48

四、马克思划分历史阶段的理论70

（一）马克思划分历史阶段理论观点概述70

（二）在划分历史阶段时应该注意的问题120

（三）对三个阶段理论表述的阅读和分析140

（四）原始社会、奴隶社会、封建社会的共同性149

五、马克思“阶级”概念和“公有制”概念辨析156

（一）阶级是资产阶级社会特有的现象156

（二）私有制是原始社会就有的现象161

六、准确地理解和把握马克思划分历史阶段的几个核心概念203

（一）马克思分析和解释历史的总思路203

（二）生产关系和财产关系211

（三）分工和私有制213

（四）抽象的一般概念是把握客观事物必不可少的理论武器215

七、马克思划分历史阶段理论与传统哲学教科书的区别219

（一）着眼于生产关系还是着眼于生产力的差别220

（二）对生产力与生产关系之间关系的不同看法231

（三）马克思划分历史阶段的理论基点——历史是人本身的发展史236

（四）《经济学手稿》对划分历史阶段标准问题的思考241

（五）小结250

八、对划分历史阶段问题的进一步思考和学习254

（一）对三个历史阶段和四种社会形态之争的思考和学习254

（二）对原始社会所有制问题的思考和学习260

（三）对两种完全不同的个人关系的思考和学习267

（四）对人的依赖关系和物的依赖关系的思考和学习274

（五）关于划分历史阶段的思考281

主要参考文献313

后记317