图书介绍

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中学物理教学论
  • 闫桂琴主编 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303108756
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:390页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:403页
  • 主题词:物理课-教学研究-中学

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图书目录

第一篇 物理课程与教学的基本理论第一章 物理课程与课程标准3

第一节 物理课程概述3

第二节 国内外物理课程改革概况5

第三节 初中物理课程标准与教材17

第四节 高中物理课程标准与教材26

第二章 物理教学原则与教学方法35

第一节 物理教学原则35

第二节 物理教学方法40

第三章 物理教学设计的基本理论55

第一节 物理教学设计概述55

第二节 物理教学设计的内容和方法64

第三节 物理教学工作计划的制订73

第二篇 物理教学设计81

第四章 物理探究式教学设计81

第一节 物理探究式教学设计概述81

第二节 物理探究式教学设计92

第五章 物理基本课型教学设计113

第一节 物理概念课教学设计113

第二节 物理规律课教学设计121

第三节 物理实验课教学设计129

第四节 物理习题课及复习课教学设计145

第六章 物理说课技能157

第一节 说课概述157

第二节 说课技能的案例及分析160

第三节 课后说课与反思170

第三篇 物理教学技能的理论与实践第七章 物理课堂导入技能175

第一节 物理课堂导入技能概述175

第二节 物理课堂导入技能的案例分析193

第八章 物理教学语言技能202

第一节 物理教学语言技能概述202

第二节 物理教学语言技能的案例分析205

第九章 物理课堂提问技能213

第一节 物理课堂提问技能概述213

第二节 物理课堂提问技能的案例分析224

第十章 物理教学板书技能242

第一节 物理教学板书技能概述242

第二节 物理教学板书技能的训练251

第十一章 物理教学演示技能258

第一节 物理教学演示技能概述258

第二节 物理教学演示技能的案例分析269

第十二章 物理实验教学技能276

第一节 物理实验教学技能概述276

第二节 误差理论基础282

第三节 中学物理基本实验方法290

第十三章 物理课堂结束技能303

第一节 物理课堂结束技能概述303

第二节 物理课堂结束技能的案例分析309

第十四章 物理课堂强化技能315

第一节 物理课堂强化技能概述315

第二节 物理课堂强化技能的案例分析322

第十五章 物理课堂变化技能334

第一节 物理课堂变化技能概述334

第二节 物理课堂变化技能的案例分析335

第十六章 现代教育技术的运用343

第一节 信息技术运用的相关理论343

第二节 现代教育技术的具体应用355

第十七章 物理教学研究368

第一节 物理教学研究概述368

第二节 物理教学研究的基本方法373

第三节 撰写研究报告和学术论文384

第四节 中学物理教学研究发展趋势388

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