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目录3

总论3

认真学习胡锦涛同志“七一”重要讲话　兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮——访中共中央文献研究室常务副主任冷溶3

党的指导思想的新飞跃29

历史性的决策　历史性的贡献 李君如29

论“三个代表”重要思想的历史地位 范印华43

马克思主义中国化的新篇章 陶德麟 汪信砚52

“三个代表”重要思想是继承和发展马克思主义的理论丰碑 王武召73

党在指导思想上新的历史性飞跃 胡正鹏93

“三个代表”重要思想的形成113

“三个代表”重要思想形成的实践基础 李君如113

“三个代表”重要思想与马克思主义的理论传承 石仲泉126

“三个代表”重要思想：面向二十一世纪的中国化的马克思主义 杨耕141

江泽民对党的历史经验的科学总结与“三个代表”重要思想的形成 武国友162

“三个代表”重要思想的哲学基础 梁树发175

“三个代表”重要思想与社会主义市场经济 侯宗肇187

“三个代表”重要思想的理论体系201

“三个代表”重要思想是一个新的理论体系 许志功201

论“三个代表”重要思想的创立及其体系结构 周振国212

论“三个代表”的科学体系 夏兴有228

开辟马克思主义发展的新境界——论“三个代表”重要思想的科学内涵 姜汉斌　颜晓峰238

“三个代表”重要思想的主题249

“三个代表”与中国特色社会主义 李君如249

深化对“中国特色社会主义”的认识和研究 李忠杰260

论“三个代表”重要思想的科学内涵 刘吉281

“三个代表”重要思想是我党深化三大规律认识的最新成果 万斌　王学川293

深入理解“始终代表中国先进生产力的发展要求”的对话 陈志尚 邢久强310

积极推进社会主义政治文明建设 李慎明334

弘扬和培育民族精神是发展先进文化的极为重要的任务 沈立江350

发展是贯穿“三个代表”重要思想的主题 庞元正　辛鸣363

论与时俱进 湖南省邓小平理论研究中心385

“三个代表”重要思想的精髓385

创新思维论 黄龙保393

“三个代表”重要思想对马克思主义的继承和发展 徐崇温402

关于“三个代表”重要思想亟需回答的几个理论问题 张国祚417

论“三个代表”重要思想的理论创新 王瀚林427

“三个代表”重要思想与小康社会449

论“全面建设小康社会” 李君如449

抓住两个鲜明主题——论实现全面小康与“三个代表” 重要思想的内在统一 顾钰民467

全面建设小康社会：中国发展的新战略 段培君473

认真贯彻“三个代表”重要思想，努力实现全面建设小康社会的奋斗目标 王梦奎479

“三个代表”重要思想的核心507

提高党的执政能力和领导水平 虞云耀507

坚持党的先进性的时代要求 奚洁人516

以改革的精神建设党 赵存生　夏文斌528

共产党执政规律内容新探 莫岳云 沙红霞　许中华537

论工人阶级政党的先进性及时代性 王韶兴553

“三个代表”重要思想是改进党的执政方式的价值坐标 宋镜明 罗永宽567

“三个代表”重要思想的本质589

论中国共产党的人民利益观 何敬文　杜鸿林　杨升祥　祝尔娟 段志超589

论“三个代表”重要思想的本质 许志功611

论“三个代表”重要思想的人民性 张星炜618

人民利益：“三个代表”重要思想的逻辑起点 孙宏典 李义凡632

“三个代表”的伦理价值 汪荣有639

执政为民：保持党同人民群众血肉联系的本质要求 姜德福649

将“三个代表”重要思想的学习贯彻引向深入661

战略举措　思想基础　精神动力——论兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大现实意义和深远历史意义 李忠杰661

深化认识　武装思想 指导实践——论全党同志特别是领导干部要全面系统地学习“三个代表”重要思想 何毅亭671

学以致用　用以促学　学用相长——论坚持用马克思主义态度学习贯彻好682

“三个代表”重要思想 邢贲思682

始终保持与时俱进的精神状态 用发展着的马克思主义指导新的实践 中央组织部党建研究所690

将“三个代表”重要思想的学习贯彻引向深入 山东省邓小平理论研究中心　山东省邓小平理论研究基地课题组702

后记718